【題目】下列哪種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A．枯草桿菌 B．青霉 C．猴頭 D．煙草花葉病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，煙草花葉病毒是植物病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�

A. 乳酸的殺菌作用

B. 天花患者痊愈后不會(huì)再患天花

C. 溶菌酶的殺菌作用

D. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。①～⑥表示相關(guān)生理過(guò)程。判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）A代表的生物生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（______）

（2）①所指的生理過(guò)程是呼吸作用。（______）

（3）完成⑤的生理過(guò)程需要線粒體的參與。（______）

（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篈→B→C→D→E。（______）

（5）若A大量死亡，生物數(shù)量會(huì)明顯增加的是E。（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的一種現(xiàn)象（　�。�

A. 枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉

B. 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

C. 仙人掌的葉退化成針形

D. 蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物，我們都直接或間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）赤潮是由__D　類(lèi)植物大量繁殖引起的；可以作檢驗(yàn)空氣質(zhì)量的指示植物是___；古代的___類(lèi)植物埋在地下形成煤炭；可以用種子繁殖后代的植物是___．（均用字母表示）

（2）A和C結(jié)構(gòu)上不同是___．

（3）B其實(shí)比E要高出很多，原因是B有了真正的根、莖、葉，而且分化出了能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的___組織，可以將水分遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，并且有較為強(qiáng)大的___組織支持植株．

（4）請(qǐng)你把以上的植物所屬的類(lèi)群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序進(jìn)行排列．（用字母表示）___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，圖中具有過(guò)濾和重吸收作用的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�

A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白早餐吃了一塊饅頭、一個(gè)煎雞蛋．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 饅頭消化的起始部位是胃

B. 吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸

C. 煎雞蛋最終被消化成甘油和脂肪酸

D. 這次早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有 2 對(duì)染色體，結(jié)合下圖分析正確的是（　�。�

A.④是體細(xì)胞，含有兩對(duì)染色體，其中每條染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B.①是生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”
D.染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，一條染色體上含有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在不同狀態(tài)下，脈搏、血流量會(huì)發(fā)生不同的變化。請(qǐng)根據(jù)下列圖解分析回答問(wèn)題：

（1）圖1表示人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)某器官的速率。試分析①骨骼肌在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義： ；②皮膚在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：

；③冠脈循環(huán)在運(yùn)動(dòng)時(shí)血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強(qiáng)，可以為血液循環(huán)提供充足的 。

（2）據(jù)圖1中運(yùn)動(dòng)及休息時(shí)胃、腸內(nèi)的血流量變化，你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？ 。

（3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰(shuí)的心臟更健康，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①分別測(cè)量在運(yùn)動(dòng)前靜坐時(shí)的脈搏頻率：②分別做如下運(yùn)動(dòng)：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運(yùn)動(dòng)3分鐘后停止；③在運(yùn)動(dòng)3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止6分鐘時(shí)，分別測(cè)量每人的脈搏頻率，測(cè)量結(jié)果如圖2所示。分析圖2:運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，

同學(xué)的脈搏頻率變化最大。若他們得出的結(jié)論是：3人中丙的心臟最健康。他們作出這一判斷的理由是 （至少答出兩點(diǎn)）。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議： 。

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