【題目】英國(guó)生理學(xué)家哈維用絲帶扎緊人的上臂時(shí),發(fā)現(xiàn)絲帶下方的靜脈隆起而動(dòng)脈卻變得扁平,在絲帶上方的動(dòng)脈隆起而靜脈扁平。這一事實(shí)說(shuō)明了( )
A. 血流方向相反:動(dòng)脈離心方向,靜脈向心方向
B. 血流方向相反:動(dòng)脈向心方向,靜脈離心方向
C. 血流方向一致,靜脈有靜脈瓣所以隆起
D. 流方向一致,動(dòng)脈有動(dòng)脈瓣所以隆起
【答案】A
【解析】
(1)動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀.止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血.
(2)靜脈出血時(shí)血色暗紅,血流較緩和,一般是將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血.
(3)毛細(xì)血管出血時(shí)血液呈紅色,慢慢滲出,血量少,一般會(huì)由于血液凝固而自然止血.處理時(shí)可先對(duì)傷口進(jìn)行消毒.
動(dòng)脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管;血流方向是心臟→動(dòng)脈;靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管,血流方向是心臟←靜脈,可見(jiàn),動(dòng)脈中血液是離開(kāi)心臟的方向流動(dòng),靜脈中的血液是向著心臟方向流動(dòng)。動(dòng)脈和靜脈中的血液流動(dòng)方向是相反的。可見(jiàn)A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面資料,回答問(wèn)題
資料一:巴氏消毒法是利用大多數(shù)細(xì)菌不耐熱的特點(diǎn),用適當(dāng)?shù)臏囟群捅貢r(shí)間處理,將其殺滅。但經(jīng)巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的溫度下保存,且只能保存3∽10天左右。
資料二:1898年,貝杰林克進(jìn)行了類(lèi)似伊萬(wàn)諾夫斯基關(guān)于煙草花葉病的研究工作后。他提出了一個(gè)天才的設(shè)想:“為了能夠進(jìn)行繁殖,這種接觸傳染物(即病毒)一定是結(jié)合到活細(xì)胞的原生質(zhì)中去了…”。
資料三:我國(guó)早在10世紀(jì)就有接種人痘預(yù)防天花的記載,公元1796年英國(guó)醫(yī)生琴納在人痘預(yù)防天花的基礎(chǔ)上,牛痘預(yù)防天花試驗(yàn)成功。因此病毒的人工免疲法是中國(guó)人發(fā)明,由英國(guó)人完善的。
(1)經(jīng)巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的________,它們能通過(guò)__________進(jìn)行生殖,如果環(huán)境適宜,能短時(shí)間內(nèi)使牛奶變質(zhì)。
(2)貝杰林克的設(shè)想與以下事實(shí)高度一致:病毒只能寄生在__________ 里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的__________,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒。
(3)能夠預(yù)防天花的人痘和牛痘統(tǒng)稱(chēng)為__________,它是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒或無(wú)毒的病毒。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述,正確是( 。
①人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管 ②管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
③實(shí)現(xiàn)血液和組織細(xì)胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu) ④連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管
A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④
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【題目】下列關(guān)于人類(lèi)發(fā)展的順序,正確的是( )
①直立行走 ②產(chǎn)生語(yǔ)言 ③學(xué)會(huì)用火 ④制造工具 ⑤使用工具
A. ①②③④⑤B. ①⑤④③②C. ①③⑤④②D. ②④①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓與人類(lèi)的生產(chǎn)生活關(guān)系十分密切。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 生活在土壤中的蚯蚓可以疏松土壤,為植物根的呼吸提供充足的空氣
B. 蚯蚓消化后排出的糞便中含有豐富氮、磷、鉀等養(yǎng)分,能夠提高土壤肥力
C. 可以從蚯蚓身上提取蛭素,用來(lái)生產(chǎn)抗血栓藥物
D. 蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì),是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)了陸地生活的是 ( )
A. 爬行動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于保護(hù)生物多樣性的行為是 ( )
A. 引入外來(lái)物種,豐富本地資源 B. 將瀕危動(dòng)物帶回家飼養(yǎng)
C. 建立自然保護(hù)區(qū),實(shí)行就地保護(hù) D. 禁止一切形式的捕獵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市草莓種植戶(hù)為提高大棚草莓的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達(dá)到目的的是
A. 合理密植 B. 適當(dāng)增加光照時(shí)間
C. 適時(shí)松土、施肥 D. 保持棚內(nèi)溫度恒定
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【題目】填空題
(1)能分泌膽汁的器官是_________,蛋白質(zhì)在消化道中被消化成________才能被吸收。
(2)睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是______________。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成______________。
(3)消化系統(tǒng)是由___________和_________組成的,呼吸系統(tǒng)由 __________和 _____________兩部分組成。
(4)血液循環(huán)系統(tǒng)由___________和____________和心臟三部分組成。
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