9．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別被分解成（　�。┖螅梭w才能吸收．
A．麥芽糖、脂肪、無機(jī)鹽B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C．二氧化碳、水、無機(jī)鹽和維生素D．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

分析 根據(jù)大分子物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜，必須分解成小分子物質(zhì)才能通過細(xì)胞膜和淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化產(chǎn)物進(jìn)行分析回答．

解答 解：人類需要六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，即糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機(jī)鹽，其中前三者屬于大分子物質(zhì)，不能通過細(xì)胞膜進(jìn)行循環(huán)系統(tǒng)，也就是不能被直接吸收，而水、維生素、無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)即被直接吸收．不能被直接吸收的需要把大分子變成小分子，才能穿過細(xì)胞膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，也就是消化，淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖，蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸，脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 該題要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上做出判斷，并應(yīng)熟記淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化產(chǎn)物才能解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→A→B（用圖中字母表示）．
（3）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液成分的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．此人腎臟的腎小球可能發(fā)生了病變．
（5）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是：壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．屈肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮
B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹
C．①和②相互配合，牽動(dòng)骨完成屈肘和伸肘動(dòng)作
D．聽到口令做屈肘動(dòng)作是通過神經(jīng)中樞完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程及膈肌所處狀態(tài)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）處于呼氣狀態(tài)的是圖B（填大寫字母）．
（2）處于吸氣狀態(tài)的是圖A（填大寫字母）．
（3）圖中，a狀態(tài)是指膈肌處于收縮狀態(tài)，上下徑會(huì)擴(kuò)大，胸廓會(huì)擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓會(huì)降低（或減小或變�。�，外界氣體被吸入；b狀態(tài)是指膈肌處于舒張狀態(tài)，上下徑會(huì)縮小，胸廓會(huì)縮小，肺內(nèi)氣壓會(huì)上升（或增大或變大），肺內(nèi)氣體被排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）①是指氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道．
（2）A是經(jīng)小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)，它由血液中的血漿運(yùn)輸．
（3）物質(zhì)B是氧氣，進(jìn)入人體后，最終在組織細(xì)胞被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．正常情況下，人體能夠識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞．這是由于免疫系統(tǒng)具有（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞的功能
B．清除衰老及損傷細(xì)胞的功能
C．抵抗病原體的侵害，防止疾病產(chǎn)生的功能
D．A、B、C三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題．
（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出有酒窩是顯性性狀
（3）若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為ee；若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8，有酒窩的概率為75%
（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀不能（選填“能”或“不能”）遺傳給9，原因是由環(huán)境引起的變異不可遺傳
（5）若7的姐妹是有酒窩的，則控制她酒窩性狀的基因組成可能是Ee．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鐵是糖類的重要組成成分B．鐵是血紅蛋白的重要組成成分C．鐵是骨骼的重要組成成分D．鐵是維生素的重要組成成分

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