【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．系統(tǒng) D．器官

【答案】A

【解析】

試題分析：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞組成的，因此細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是克隆羊“多莉”的身世．根據(jù)圖說(shuō)明：

（1）哪只羊是多莉？__；

（2）哪只羊?yàn)槎嗬蛱峁┝思?xì)胞核？__；

（3）哪只羊?yàn)槎嗬蛱峁┝寺褮ぃ?/span>__；

（4）哪只羊?yàn)槎嗬蛱峁┝嗽杏淖訉m？__；

（5）多莉長(zhǎng)得像誰(shuí)？__，你的判斷的依據(jù)__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由毛細(xì)血管組成的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．腎單位 B．收集管 C．腎小球 D．腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：（填序號(hào)）__．

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．

（2）圖中與觀察玻片標(biāo)本有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__和__，與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__和__．（填名稱）

（3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為__的部件．

（4）觀察時(shí)應(yīng)先選用__物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲乙兩圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）把甲圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了______，請(qǐng)寫(xiě)出該生理活動(dòng)的反應(yīng)式：______。

（2）從甲圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別置于乙圖裝置中進(jìn)行脫色處理，圖乙中標(biāo)號(hào)______代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液裝置一內(nèi)的葉片不會(huì)變藍(lán)，原因是______。

（3）如果將甲圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在______環(huán)境中。

（4）為進(jìn)一步探究，另一生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)記1、2和3號(hào)；第二步：在1、3號(hào)試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水；第三步：將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部；第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3-4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

分析回答問(wèn)題：

①1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是______。

②1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明光合作用的必要條件是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥(niǎo)類和[②] 都是由古代的[①] 進(jìn)化來(lái)的，古代的[①] 則是由古代的[④] 逐漸進(jìn)化來(lái)的；

（2）裸子植物和[③] 植物的共同祖先是原始的蕨類植物；

（3）自然選擇學(xué)說(shuō)指出：在自然界，各種生物普遍存在 傾向，能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的 和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進(jìn)行 ．在這個(gè)過(guò)程中，只有那些變異遺傳給下一代，而具有 變異的個(gè)體則容易被淘汰；

（4）達(dá)爾文在環(huán)球考查中發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上樹(shù)木花草都很低矮，這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅，有的殘翅．請(qǐng)分析：

①該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異，有的有翅，有的無(wú)翅或殘翅．刮大風(fēng)時(shí)， 的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的 為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料， 對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用；

②暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫 ，是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的 而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的起始場(chǎng)所是（　�。�
A.鳥(niǎo)窩
B.雄鳥(niǎo)體內(nèi)
C.雌鳥(niǎo)體內(nèi)
D.孵化箱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的身體可分為_______、________、________三部分�；认x(chóng)的后翅很薄,適于飛行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

（1）口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、_______和________.

（2）圖中①和③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是___________________。

（3）圖中②和⑤所滴的液體分別是___________和______________。

（4）正確的操作順序是：_____________________________________________。(填序號(hào))

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