(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū). .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•寧遠(yuǎn)縣期末)圖一為種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二為雌蕊結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一所示種子是由圖二中的標(biāo)號(hào) 發(fā)育而成的.

(2)豆腐是用大豆種子制作而成的,其營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于圖一中的標(biāo)號(hào)

(3)葵花籽中常有籽?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開(kāi)花時(shí)期 不足引起的.

(4)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不萌發(fā),主要原因是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•迪慶州模擬)校園內(nèi)的一棵大樹(shù)在初夏陽(yáng)光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有( )

A.光合作用和呼吸作用

B.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C.光合作用和蒸騰作用

D.呼吸作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•黔東南州)下列物體中不是生物的是( )

A.蕨的化石 B.冬眠的蛇 C.病毒 D.休眠的種子

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)分析回答:

(1)一個(gè)鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞由卵黃、[4] 和[7] 三部分組成.其中 里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部分

(2)鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是[3] 和[5] 供給的;

(3)保護(hù)鳥(niǎo)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[1] 和[2]卵殼膜.

(4)王燕每天都吃一個(gè)雞蛋,總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有6

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)下列變異屬于不遺傳的變異的是( )

A.玉米地中的幼苗出現(xiàn)個(gè)別白化苗

B.膚色正常夫婦生下白化病的兒子

C.色覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子

D.某女子經(jīng)美容手術(shù)后,單眼皮變雙眼皮

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末)用基因組成是BB的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為bb的水蜜桃砧木上,所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為( )

A.BB B.Bb C.bb D.BB 和bb

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•淄博)如圖所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某種原料:

(1)這種原料是

(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是

(4)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn).

(5)請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式:

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•遷安市期末)請(qǐng)針對(duì)大豆種子萌發(fā)及發(fā)育成一個(gè)成熟植物體的過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)大豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子中的 ;種子的胚在吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后, 首先突破種皮發(fā)育成根,將來(lái)能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是

(2)在根尖的結(jié)構(gòu)中,能使根尖細(xì)胞數(shù)目增加的部位是 區(qū);根尖細(xì)胞伸長(zhǎng)的部位主要是 區(qū).

(3)根在土壤中吸水的條件是根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 (大于/小于)土壤溶液的濃度;給植物施肥過(guò)多植物就會(huì)失水萎蔫,此時(shí)解決這種現(xiàn)象最簡(jiǎn)單有效的辦法是

(4)若將被蟲(chóng)子破壞的大豆種子播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是大豆種子的 受到破壞.

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