分析 圖示為人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖,圖中1是消化道,2是入球小動脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是出球小動脈,6是腎小管,7是組織細胞,8是肺泡;A是營養(yǎng)物質,B是食物殘渣,C是尿液,D是汗液,E是二氧化碳,F是氧氣.
解答 解:(1)營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;食物進入1消化道后被消化為人體可以吸收的營養(yǎng)物質A后,透過消化道壁進入了循環(huán)系統(tǒng),這個過程是吸收.
(2)圖示中C是尿液,尿液是經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程形成的;當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內形成原尿;因此正常情況下,血細胞和蛋白質是不能濾過到腎小囊腔的,但當腎小球發(fā)生病變、通透性增大時,血細胞和蛋白質也會濾過到腎小囊腔中,而這些物質腎小管不能重吸收,會隨尿液排出體外形成蛋白尿和血尿.
人體排出體內代謝廢物的途徑有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖示中D是汗液,表示一部分水、無機鹽、尿素等物質隨汗液排出體外.
(3)進入8肺泡的F氧氣經過肺泡內的氣體交換進入血液;呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,同時產生二氧化碳和水,因此組織細胞利用血液循環(huán)獲得的A有機物和F氧氣進行呼吸作用釋放能量,用于人體各項生理活動及維持體溫.
故答案為:(1)吸收
(2)3 腎小球;皮膚
(3)肺泡;呼吸作用;人體各項生理活動;維持體溫;
點評 正確識圖是做好該題的關鍵,識圖時要注意以循環(huán)系統(tǒng)為核心,和消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等器官系統(tǒng)聯系起來.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幫助植物傳粉 | B. | 幫助植物傳播種子 | ||
C. | 維持生態(tài)平衡 | D. | 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) |
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