【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是( )

A. 患過天花的人,以后不再得天花

B. 給患者注射青霉素

C. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

D. 口服碘丸預(yù)防甲狀腺腫

【答案】C

【解析】試題分析:患過天花的人,以后不再得天花屬于自然免疫,不是計(jì)劃免疫,A錯(cuò)誤;給患者注射青霉素屬于治療,也不是計(jì)劃免疫,B錯(cuò)誤;給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病等就屬于計(jì)劃免疫,C正確;碘丸不是疫苗,因此口服碘丸是補(bǔ)充含碘的無機(jī)鹽,不屬于計(jì)劃免疫,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,回答下面4個(gè)小問題,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作
了解多少.

(1)在圖上,標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu).
(2)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(3)當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí),要除去污物,用擦拭是正確的.
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是(  )

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)比你以前的照片會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你和以前的你相比在身高、體重方面都有一定的增加其原因是(   )

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞生長的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果 D. 細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濟(jì)南泉城公園位于濟(jì)南市區(qū)中部,園區(qū)占地面積46.7公頃,共有植物89科450種近20萬株.每天都吸引大量的市民來園鍛煉,游玩.如圖2表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請(qǐng)回答:

(1)若圖2表示的生理活動(dòng)為蒸騰作用,則②代表 . 葉片上氣體散失的“窗口”主要分布在葉片的表皮.
(2)若圖2表示呼吸作用,則①代表的氣體為 , ②代表的氣體為 . 若①代表二氧化碳,②代表 , 則該圖表示的生理活動(dòng)為作用.
(3)在公園中鍛煉的人感到公園的空氣更新鮮,因?yàn)楣珗@植被茂盛使得空氣濕度(填“大”或“小”),空氣含氧量(填“高”或“低”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是長骨解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題.

(1)長骨的組成包括三部分:、骨質(zhì)、
(2)長骨的骨質(zhì)包括[②]和[]骨密質(zhì),在[②]的腔隙內(nèi)容納著具有造血功能的(填“紅骨髓”或“黃骨髓”).
(3)在[①]內(nèi)有神經(jīng)和 , 它能為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松樹的球果不是果實(shí),松樹屬于裸子植物,其原因是 ( )

A. 種子外無果皮包被 B. 種子外有果皮,但較薄

C. 植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 植物體有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題.

(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要 , 若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有
(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證
(3)丙裝置是驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn).
(4)丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的種現(xiàn)象.若用來驗(yàn)證呼吸作用,此裝置應(yīng)放在的地方.若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥? . 原因;
(5)請(qǐng)你寫出表示光合作用過程的式子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問題.

(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A , B
(2)圖中a表示作用,b表示作用,c表示作用,d表示過程.

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