分析 唾液對淀粉的消化作用的實驗方法步驟:以唾液為變量設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象.
解答 解:依題意,由圖可知:A、B兩試管各裝入2毫升淀粉糊;再向A、B兩試管中分別加入2毫升唾液和2毫升清水;將A、B兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘;向A、B兩支試管中各滴加兩滴碘液.
(1)淀粉有遇碘變藍色的特性.因此在實驗中經(jīng)常用碘液來鑒定淀粉的存在.
(2)A試管中加入的是唾液,遇碘不變藍,原因是淀粉糊里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;
(3)B試管中加入的是清水,遇碘變藍,因為g試管中沒有 唾液淀粉酶,也說明水對淀粉沒有消化作用.
故答案為:(1)碘液;
(2)A;淀粉糊里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖
(3)B;變藍;唾液淀粉
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液對淀粉的消化作用的實驗方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測量同一條金魚在30℃、15℃、1℃水中的呼吸頻率 | |
B. | 兩株基本相同的植物幼苗,分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng) | |
C. | 取兩滴草履蟲培養(yǎng)液,分別在邊緣放一小粒食鹽和一滴肉汁 | |
D. | 兩個瓶子裝等量綠豆,一個加少量水放在室溫中;另一個加水浸沒綠豆放在冰箱里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
稱 量(克) | 現(xiàn) 象 | ||
實驗前 | 實驗后 | ||
甲骨 | 6 | 4 | 放在酒精燈上燃燒,有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷. |
乙骨 | 6 | 2 | 放在稀鹽酸中浸泡,骨上有氣泡,處理后,骨可以變曲,打結(jié). |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯、魚、雞、羊肉 | B. | 米飯、魚、羊肉、青菜、蘋果 | ||
C. | 魚、雞、羊肉 | D. | 魚、青菜、蘿卜、蘋果、桃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 肺與血液的氣體交換 | ||
C. | 氣體在血液內(nèi)運輸 | D. | 肺與組織細胞的物質(zhì)交換 |
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