5.下面哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)(  )
A.測(cè)量同一條金魚(yú)在30℃、15℃、1℃水中的呼吸頻率
B.兩株基本相同的植物幼苗,分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng)
C.取兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,分別在邊緣放一小粒食鹽和一滴肉汁
D.兩個(gè)瓶子裝等量綠豆,一個(gè)加少量水放在室溫中;另一個(gè)加水浸沒(méi)綠豆放在冰箱里

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:A、測(cè)量同一條金魚(yú)在30℃、15℃、1℃水中的呼吸頻率,變量是溫度,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),A正確.
B、兩株基本相同的植物幼苗,分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng),變量是有無(wú)無(wú)機(jī)鹽,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),B正確.
C、取兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,分別在邊緣放一小粒食鹽和一滴肉汁,一個(gè)屬于有利刺激,一個(gè)為不利刺激,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),C正確.
D、兩個(gè)瓶子裝等量綠豆,一個(gè)加少量水放在室溫中;另一個(gè)加水浸沒(méi)綠豆放在冰箱,出現(xiàn)了溫度、水、空氣等多個(gè)變量,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) “對(duì)照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的是哪種動(dòng)物的牙齒示意圖( 。
A.家兔B.C.D.東北虎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.目前,生物多樣性受到多方面的影響,下列不是造成生物多樣性面臨威脅的原因的是(  )
A.環(huán)境污染B.動(dòng)物爭(zhēng)斗行為C.濫砍亂伐D.濫捕亂殺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.認(rèn)真觀察下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種;分類單位越小,則同一分類級(jí)別的生物共同特征就越多.
(2)圖中方框B內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是:幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)圖中方框F內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是:胎生、哺乳.
(4)黿,屬鱉科鱉亞科黿屬,又稱癩頭黿、亞洲巨鱉,可在水里和陸地生活,無(wú)鰓,有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng),數(shù)量極度稀少,傳聞目前國(guó)內(nèi)僅存六只.《西游記》中馱唐僧師徒過(guò)通天河的就是這種稀世國(guó)寶--黿.請(qǐng)根據(jù)這段文字的描述判斷,黿在分類上屬于圖中G、H、I、J中的哪一類?H.
(5)“假地楓皮”是四川師范大學(xué)張本能教授等科研人員發(fā)現(xiàn)并命名的一種植物,屬木蘭科八角屬,由雙名法命名的完整拉丁名為“Illicium jiadifengpi Huang et B.N.Chang”.由此可以判斷“八角屬”的拉丁文單詞為Illicium.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(“[]”內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào),“橫線”上填寫相關(guān)內(nèi)容,如果圖中標(biāo)號(hào)和所對(duì)應(yīng)內(nèi)容都要求填寫的,兩空按一空計(jì).每空1分,共5分.)
(1)2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主彼得•阿格雷在1988年發(fā)現(xiàn)了一種通道蛋白,命名為水通道蛋白,是細(xì)胞吸收水分的重要結(jié)構(gòu).根據(jù)水通道蛋白的功能,我們可以判斷水通道蛋白位于[b]細(xì)胞膜.
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(3)細(xì)菌細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較,最大的差別是細(xì)菌不具有圖中的[c]細(xì)胞核.
(4)種子是植物的生殖器官,種皮與胚相比較,細(xì)胞核內(nèi)的DNA不完全相同(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)
(5)在植物根尖結(jié)構(gòu)中,根冠、伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不完全相同,但它們都是由分生區(qū)細(xì)胞直接或間接產(chǎn)生的,這種現(xiàn)象叫細(xì)胞分化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某小吃店餐具被檢出大量如圖所示的微生物,該生物屬于( 。
A.病毒B.細(xì)菌C.青霉菌D.酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.經(jīng)血常規(guī)化驗(yàn)顯示:一位成年患者的白細(xì)胞為15×109/L(正常值為5.0×109/L~10.0×109/L)由此你可以判斷該患者可能為(  )
A.急性炎癥B.貧血C.失血D.白血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了探究“唾液中的淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用”,某小組的同學(xué)們使用A、B兩支相同的試管,分別裝了2毫升淀粉糊,再將f、g兩支試管分管加入不同物質(zhì)(見(jiàn)如圖),將試管f、g中的物質(zhì)分別倒入A、B兩支試管中,
振蕩使其充分反應(yīng).據(jù)圖回答:
(1)鑒定淀粉所特有的化學(xué)試劑是碘液.
(2)淀粉糊不變色的試管A.這是因?yàn)榈矸酆锏牡矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟路纸鉃辂溠刻牵?br />(3)B試管的變色情況是變藍(lán),因?yàn)間試管中沒(méi)有唾液淀粉酶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖中的②表示綠色植物的光合作用.下列關(guān)于光合作用到的敘述不正確的是( 。
A.光合作用中生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”是葉綠體
B.光合作用中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體
C.光合作用的原料是二氧化碳和水
D.光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞

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