【題目】人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復更新，都離不開（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì)

C．脂肪 D．維生素

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，對于身體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有主要作用；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質(zhì)，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；無機鹽是構成人體組織的重要原料。水是細胞的主要組成成分，B正確。

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【題目】學習完植物的分類知識后,某同學將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。他劃分的依據(jù)主要是( 　)

A. 是否有真正的根 B. 能否產(chǎn)生種子

C. 是否有輸導組織 D. 是水生還是陸生

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【題目】生物的共同特征包括應激性、繁殖、___________、_____________。

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【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（　�。�

A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣

D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關實驗與探究活動的問題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個含能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題：

(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是___。

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請說出實驗誤差的可能原因：____(說出一點即可)。

(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結果如下表，請分析回答下列問題：

試管號

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴

結果

不變藍

變藍

變藍

(3)能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管，該組對照實驗的變量是_____。

(4)解釋3號試管出現(xiàn)的的實驗現(xiàn)象，其原因相當于口腔實際消化中失去了___的功能。

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【題目】生物圈是指地表的生物體及其生存環(huán)境的總稱。它的范圍在海平面以下約11000m和海平面以上約10000m之間，包括______圈的下層、整個______圈和______圈的上層。

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【題目】人的成長是個連續(xù)的過程，胚胎時期與青春期是兩個重要的階段，下列說法不正確的是（ ）

A. 子宮是胚胎發(fā)育的場所 B. 胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換

C. 青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征 D. 月經(jīng)期不能進行任何體育活動

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【題目】蚯蚓喜歡晝伏夜出的習性與其呼吸有關，它用于呼吸的結構是（ ）

A. 肺和皮膚 B. 體壁 C. 氣管 D. 肺

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【題目】如圖為某模擬裝置的實驗示意圖．下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 該裝置是用來模擬人體呼吸運動的

B. 該裝置中氣球代表肺，橡皮膜代表膈

C. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮

D. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮

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