【題目】市面上的口罩種類繁多,不同類型的口罩適用范圍各不相同,過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測,實驗結(jié)果如下圖所示。請分析回答:

(1)該實驗研究的問題是:________。

(2)該實驗的變量是________;為減少實驗誤差,圖中數(shù)據(jù)應(yīng)是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的________值。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,不同類型口罩防護能力________,防護能力最強的是________口罩。

(4)使用過的口罩上附著有大量灰塵、細菌等污物,應(yīng)妥善處理。對于健康人使用過的口罩,正確的處理方法是_______(填“重復(fù)使用”或“扔進專用垃圾桶”)。

【答案】不同類型口罩的防護能力相同嗎? 口罩類型 平均 不同 N95 扔進專用垃圾桶

【解析】

科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

1)市面上的口罩種類繁多,不同類型的口罩適用范圍各不相同,過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測。通過本實驗發(fā)現(xiàn),該實驗研究的問題是不同口罩種類的過濾效率相同嗎?

2)目前市面上的繁多,主要分為:一次性醫(yī)用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防塵口罩、活性炭口罩、紙口罩等。該實驗的變量是口罩類型,除口罩類型不同以外,其它的實驗條相同。一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確。所以,為了減少實驗誤差,圖中數(shù)據(jù)應(yīng)是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值。

3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,不同類型口罩防護能力不同,其中N95口罩防護能量最強,棉布口罩防護能量最差。

4)廢棄口罩的處理。丟棄的口罩可能攜帶大量微生物,如病毒、口腔細菌等,可能存在感染風(fēng)險,不可隨意丟棄。對于健康人使用過的口罩,正確的處理方法是扔進專用垃圾桶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,________是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[]________,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞.

(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,壁最厚的是[]________,與他相連的血管是________

(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管.肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是________

(4)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外.請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:________

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【題目】不同動物嘗試與錯誤的次數(shù)不同,下列說法正確的是(  。

A.體形小的動物嘗試與錯誤的次數(shù)多于體形大的動物

B.動物越高等,嘗試與錯誤的次數(shù)越少

C.嘗試與錯誤是常見的先天性行為

D.嘗試與錯誤的次數(shù)多少只與刺激強度大小有關(guān)

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【題目】人體代謝活動的代謝終產(chǎn)物有( )

A. 水、無機鹽、尿素 B. 糞便、水、無機鹽、尿素

C. 二氧化碳、水、無機鹽、尿素 D. 葡萄糖、尿素、水、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用直尺和線測量葉的周長時,某同學(xué)連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為12.0cm、11.6cm、12.2cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為 ( )

A. 12.1cm B. 12.07cm C. 12.2cm D. 11.93cm

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下式回答:

、過程a和b分別表示植物的 作用和 作用。

a、b兩過程中, 過程對于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。

、由過程a的“光能”到過程b的“能量”中間經(jīng)過了 的變化。

、當(dāng)過程a大于過程b時,植物體內(nèi)有機物得以 ,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。

、溫帶落葉樹木過冬時,仍持續(xù)進行 作用。它所分解的物質(zhì)則是通過 作用合成并儲存在植物體內(nèi)的。

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【題目】地球上所有 與其所生存的 的總和就叫生物圈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖,請根據(jù)圖回答.

(1)圖中甲,草履蟲的運動方向是________(向左或向右)

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:________,乙中肉汁對于草履蟲來說是的刺激________(有利或不利),

(3)結(jié)論是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 ( )

A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽光 C. 缺乏水分 D. 缺乏營養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案