12.如圖是動物運動的能量來源圖,請你居圖回答下列問題:
(1)食物中的有機物變成細胞中的有機物必須經(jīng)過生理過程1,1的生理活動名稱是消化吸收.
(2)圖中生理活動3叫呼吸作用.它在細胞結(jié)構(gòu)2中完成.2是線粒體.
(3)從圖中可以看出,動物運動的能量直接來源于呼吸作用,動物運動的能量最終來源于光能.

分析 能量的來源是食物.食物被消化后,營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物.動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動物進行各項生命活動時的需要.

解答 解:(1)食物中的有機物必須經(jīng)過消化吸收的生理過程才能變成細胞中的有機物.
(2)細胞內(nèi)有機物可以通過呼吸作用分解,將能量釋放出來.它在細胞結(jié)構(gòu)線粒體中完成.
(3)人體內(nèi)的能量來源于食物,呼吸作用將有機物分解釋放能量,供人體需要,食物中的能量來源于植物通過光合作用制造的有機物,綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生物可以利用的能量最終來源于太陽的光能.
故答案為:(1)消化吸收;
(2)呼吸作用;線粒體;
(3)呼吸作用;光能;

點評 動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來,一部分被貯存在ATP中,供動物進行各項生命活動時的需要;肌肉中儲藏著多種能源物質(zhì),主要有三磷酸腺苷(ATP)、磷酸肌酸(CP)、肌糖原、脂肪等.

練習冊系列答案
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(1)最高等的脊椎動物哺乳動物.最高等的植物是被子植物.
(2)A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.進化樹的兩大主干代表的分類單位是界.
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進化來的.
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是C能產(chǎn)生種子.
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨由水生到陸生、由低等到高等、由簡單到復雜.

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7.如圖示桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊.
(2)花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.
(3)完成受精作用后,[6]胚珠能發(fā)育成[8];[5]子房壁發(fā)育成[9].
(4)若桃樹在花期遇到陰雨連綿的天氣,桃樹的結(jié)果率不高,我們可以用人工授粉彌補這一情況,使桃樹達到豐產(chǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)的含量分析(單位:克/100毫升).請據(jù)表分析回答:
樣品A樣品B樣品C
蛋白質(zhì)8.000.010.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)通過分析表中數(shù)據(jù)可知:樣品A是血漿,樣品B是原尿.
(2)樣品C中的葡萄糖為變?yōu)?,而無機鹽和尿素的含量明顯增大,原因是,腎小管將全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收回了血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述,錯誤的是( 。
A.每條染色體中有一個DNA分子,每個DNA分子上有多個基因
B.每條染色體中有多個DNA分子,每個DNA分子上有多個基因
C.基因與染色體在體細胞內(nèi)成對存在,在生殖細胞中成單存在
D.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段,是控制生物性狀的基本單位

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1.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲,他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù).根據(jù)他們的記錄,可知適宜潮蟲生活的環(huán)境條件是( 。
地點潮蟲只數(shù)
水泥路上3
水槽邊的石頭上2
種花的濕花盆底下17
干草地上2
A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥

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2.有無耳垂是一對相對性狀,如表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查,請回答問題:
組別父母性狀調(diào)查的家庭數(shù)目子女性狀
父親母親有耳垂無耳垂
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2無耳垂無耳垂56061
3有耳垂無耳垂775726
(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫變異.
(2)父母控制耳垂的基因是以生殖細胞(或精子和卵細胞)為“橋梁”傳給后代
(3)根據(jù)表中第1組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是顯性基因.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第三組父母的基因組成是Dd、dd.

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