A. | 呼吸作用 | B. | 花的傳粉 | C. | 蒸騰作用 | D. | 光合作用 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用.
解答 解:連續(xù)的陰雨天氣,會(huì)使大棚內(nèi)的蔬菜長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到陽(yáng)光,而植物進(jìn)行光合作用的條件必須要有光,光是植物進(jìn)行光合作用的動(dòng)力,沒(méi)有光或者光線較弱,都影響光合作用的進(jìn)行.由于大棚內(nèi)的蔬菜長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到陽(yáng)光,光合作用較弱,制造的有機(jī)物會(huì)較少,故產(chǎn)量會(huì)下降.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 此題易錯(cuò)選B,因?yàn)殛幱晏鞖鈺?huì)影響花的傳粉,但此題的蔬菜是大棚內(nèi),昆蟲(chóng)的活動(dòng)可不受陰雨天氣的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要葉綠體 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要光 | |
C. | 在進(jìn)行葉片脫色處理時(shí)需要隔水加熱 | |
D. | 置于黑暗處一晝夜的目的是消耗淀粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩占75%,女孩占25% | B. | 男孩占25%,女孩占75% | ||
C. | 男孩女孩各占50% | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手指輕輕按住腕部,感到搏動(dòng)的血管是靜脈 | |
B. | 四肢動(dòng)脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的瓣膜 | |
C. | 與動(dòng)脈相比,靜脈管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快 | |
D. | 毛細(xì)血管內(nèi)徑很窄,管壁很薄,這適于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆是指生物體通過(guò)生殖細(xì)胞進(jìn)行的有性繁殖,以及有性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群 | |
B. | 克隆將減少遺傳變異,通過(guò)克隆產(chǎn)生的個(gè)體具有同樣遺傳基因 | |
C. | 我們通常所說(shuō)的克隆是指通過(guò)有意識(shí)的設(shè)計(jì)來(lái)產(chǎn)生的完全一樣的復(fù)制 | |
D. | 克隆一個(gè)生物意味著創(chuàng)造一個(gè)與原先的生物具有完全一樣的遺傳信息的新生物 |
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