11．下面給出的是科學探究的一般過程所要經(jīng)過的步驟，請按照先后次序，用數(shù)字排序：②③①⑥⑤④．
①制定計劃      ②提出問題       ③作出假設
④表達與交流     ⑤得出結(jié)論       ⑥實施計劃．

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即②提出問題、③作出假設、①制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結(jié)論、④表達和交流．
故答案為：②③①⑥⑤④．

點評 科學探究是學習生物和研究的重要方法，也是考試的重點，必須要掌握并且會運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物進化的歷程大致是（　�。�
A．原始單細胞藻類→無脊椎動物→脊椎動物
B．原始單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物
C．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．染色體由DNA和核酸組成
B．DNA上一些具有特定遺傳信息的片段叫基因
C．生物的性狀是由基因控制的
D．染色體中的蛋白質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構和生理特性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示三種營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程，寫出①-⑤號個消化液的名稱，以及a，b，c代表的物質(zhì)名稱．

①唾液
②胃液
③膽汁
④胰液
⑤腸液；
a．葡萄糖；b．氨基酸c．甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．沙漠里沒有平衡的生態(tài)系統(tǒng)×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的2所指的是肺動脈（填寫血管名稱），內(nèi)流靜脈血．圖中5所指的是主動脈（填寫血管名稱），內(nèi)流動脈血．
（2）血液由2流出，到1的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分中什么氣體減少：氧氣．
（4）在心臟結(jié)構中，心壁最厚的是左心室，它是體循環(huán)的起點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．每個腎臟的腎單位大約有（　�。�
A．100個B．100萬個C．200萬個D．1000個

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)株洲市中心醫(yī)院醫(yī)生說，手足口病三月起開始增多，每天幾十名家長抱著小孩前來就診．但凡有孩子頭痛腦熱的，家長更是猶如驚弓之鳥，絡繹不絕的涌入醫(yī)院．一個個數(shù)字頻頻被突破，兒科、感染科日門診量三百，四百，六百逐日上升．作為一名醫(yī)生，我們真誠想提醒各位家長，手足口病是可防可治的，各位家長不要引起恐慌，科學正確看待“手足口病”．有的手足口病由腸道病毒EV71引起，主要通過消化道或日常接觸傳播．患兒發(fā)病時，多先出現(xiàn)發(fā)熱，手心、腳心出現(xiàn)皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔黏膜出現(xiàn)紅疹、皰疹或潰瘍，疼痛明顯．部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐，年長兒童會訴頭疼等癥狀．少數(shù)患兒病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可能危及生命．如果寶寶高燒不退、精神差、頻發(fā)嘔吐、易驚、抽搐請立刻到醫(yī)院就診，可能發(fā)展成重癥手足口�。畵�(jù)此分析作答：
（1）有的手足口病是由腸道病毒EV71感染引起的，腸道病毒EV71是這種傳染病的病原體．
（2）下列哪一項不可能是腸道病毒EV71的特點C
A．營腐生或寄生生活  B．無細胞結(jié)構  C．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成   D．個體比細菌小
（3）下列有關預防手足口病的措施中，不正確的是：D
A．飯前便后要洗手   B．勤曬家里的被褥等用品   C．勤洗澡、勤換衣服 D．盡量多吃生冷食品
（4）對發(fā)現(xiàn)疑似手足口病病人及時隔離治療，這屬于傳染病預防措施中的A
A．控制傳染源       B．切斷傳播途徑     C．保護易感人群   D．消滅病原體
（5）醫(yī)藥研究員正在積極研究手足口病疫苗，希望通過疫苗接種來預防手足口�。黄渲幸呙鐚儆诳乖�，它可以刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從免疫的特點分析，這種免疫屬于特異性免疫類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．適應空中飛行的脊椎動物是鳥類；適應水中生活的脊椎動物是魚類；由水生向陸生過渡的脊椎動物是兩棲類；動物中最高等的類群是哺乳類．

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同步練習冊答案