下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載波片上滴加的液滴是 染色所用的液體是 。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 (填A(yù)或B)。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, [ ] 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見(jiàn)的物象應(yīng)是( )
A.p B.q C.b D.d
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題
生物的種類很多,它們對(duì)環(huán)境的要求都是大同小異的。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者最為重要,消費(fèi)者和分解者可有可無(wú)
C.非生物成分對(duì)生物成分有著直接或間接的影響
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草受到碰觸時(shí).展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能對(duì)外界的剌激作出反應(yīng)
D.生物能生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中,不正確的是( )
A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化
B.細(xì)胞分化可形成不同的組織
C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂
D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟,它們的先后順序應(yīng)該是( )
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈是所有生物的家,地球是人類共同的家園。下列有關(guān)生物圈、地球的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.不同的生物適應(yīng)不同的環(huán)境,地球上所有的生物只有生物圈一個(gè)家
B.生物與環(huán)境的相互作用,造就了欣欣向榮的生物圈
C.去年秋至今的長(zhǎng)時(shí)間干旱,對(duì)黃岡市水稻生產(chǎn)有較大影響
D.現(xiàn)代化溫室雖然能為我們提供豐富的果蔬,但它不是生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明 ( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物
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