【題目】鳥的主要特征是：體表被覆 ， 前肢變成 ， 有喙無；用輔助肺呼吸。

【答案】羽毛；翼；齒；氣囊
【解析】鳥類具有的特征有：鳥的體表覆蓋著羽毛；鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；有喙無齒；鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸；鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強；生殖方式為卵生，體溫恒定等特征。
所以答案是：羽毛；翼；齒；氣囊。
【考點精析】通過靈活運用鳥的主要特征，掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中的某個食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.X 和 Y 一定是植食性動物B.圖中的消費者有：X、Y 和 Z

C.X+Y+Z+蝗蟲的數(shù)量比草的數(shù)量少D.圖示的食物網(wǎng)由 3 條食物鏈構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！边@一名句體現(xiàn)了動物對人類哪方面的作用(　　)
A.在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪
B.觀賞價值和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
C.動物和人類的和諧共處
D.提供肉、蛋等作為人類的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項關(guān)于鳥類的敘述中，與提供能量無關(guān)的是(　　)
A.食量大，消化能力強
B.雙重呼吸
C.心跳頻率快
D.直腸短，不儲存糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見的圖象是“P”，那么載玻片上的圖形是

A. “p”

B. “d”

C. “b”

D. “p”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柱狀圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ ）

A.甲B.乙

C.丙D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A. 氣管 B. 肺 C. 氣囊 D. 鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程，[1]～[5]表示結(jié)構(gòu))，如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克100毫升)，據(jù)圖、表回答問題：

物質(zhì)

原尿

血漿

尿液

A

0.1

0.1

0

無機鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

B

0.03

0.03

1.8

（1）據(jù)圖一分析，腎單位由_____(填數(shù)字)組成，4內(nèi)流動的液體是_____。

（2）在圖一中，尿液是通過甲_____作用和乙_____作用的形成。

（3）根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，判斷物質(zhì)A是_____，物質(zhì)B是_____；血液流經(jīng)腎臟后減少的物質(zhì)是_____和_____。

（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是_____。

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