寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒．寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)，被寨卡病毒感染的病人屬于（ ）

A．抗體 B．傳染源 C．易感人群 D．傳播途徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“雜交水稻之父”的專家是（ ）

A．虎克 B．達(dá)爾文 C．袁隆平 D．巴斯特

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛．”家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（ ）

A．心臟四個(gè)腔，有體循環(huán)和肺循環(huán) B．體表被毛，體腔內(nèi)有膈

C．有門齒、臼齒，有發(fā)達(dá)的盲腸 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測生物卷（解析版） 題型：填空題

馬路上，一輛汽車超速行駛，值勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常，果斷地?cái)r下該車．

（1）該車進(jìn)入交警的視線，在交警的眼球形成影像的順序是 ．（按正確順序填寫下列結(jié)構(gòu)的序號(hào)）

①瞳孔②晶狀體③角膜④視網(wǎng)膜⑤玻璃體

（2）交警攔下該車后，禮貌地向司機(jī)敬了個(gè)禮．敬禮的手臂動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是 （骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)）．

（3）交警懷疑司機(jī)是酒后駕車，要求司機(jī)對(duì)著酒精測試儀吹氣， 司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng) 是 （收縮、舒張）．

（4）酒精測試儀的吹嘴是一次性的，從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析，這是為了 （控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群）．

（5）從酒精測試情況看，交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛，因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn)，醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于 （動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管）．

（6）因?yàn)樽砭�，司機(jī)開車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，主要原因是酒精麻痹了 （大腦、小腦、腦干）．

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在模擬眼球成像的過程中，透鏡和白紙板分別相當(dāng)于眼睛的哪一結(jié)構(gòu)：（ ）

A．晶狀體、玻璃體

B．晶狀體、視網(wǎng)膜

C．角膜、視覺中樞

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是（ ）

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有［ ］。

（2）箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有［ ］［ ］。

（3）箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡單物質(zhì)被植物 。

（4）從這個(gè)例子可以看出，一幅圖中，相同的記號(hào)（如本圖中的箭號(hào)）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面的措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利?（ ）

A．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田

B．在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲

C．在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新疆哈密地區(qū)，晝夜溫差大，所產(chǎn)的哈密瓜很甜，主要原因

A．光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有機(jī)物多

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，積累的糖分多

C．光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有機(jī)物少

D．光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多

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同步練習(xí)冊(cè)答案