下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有[ ]。
(2)箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有[ ][ ]。
(3)箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。
(4)從這個(gè)例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(hào)(如本圖中的箭號(hào))可以有不同的 ,所以,觀察中思考非常必要。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 。
(2)減少骨與骨間摩擦,緩沖撞擊的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。
(3)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)椤?〕 把相鄰兩骨連接。
(4)人類的運(yùn)動(dòng)需要依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(5)脫臼指的是〔 〕 從〔 〕 脫出來(lái)的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
華枝睪吸蟲和水母共有的特征是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱 B.背腹扁平,都有刺細(xì)胞
C.有口無(wú)肛門 D.都生活在海洋里
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒.寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個(gè)環(huán)節(jié),被寨卡病毒感染的病人屬于( )
A.抗體 B.傳染源 C.易感人群 D.傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關(guān)于狗的“鈴聲﹣唾液分泌反射”示意圖,下列分析正確的是( )
A.未經(jīng)過訓(xùn)練的狗,鈴聲也能引起唾液分泌反射
B.條件反射建立后,一般比較固定,難以消退
C.從該動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō),非條件發(fā)射比條件反射有著更為積極的意義
D.條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)( )
A.12800 B.25600 C.51200 D.無(wú)法計(jì)算
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷(解析版) 題型:選擇題
枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命。( )
A.水分 B.無(wú)機(jī)物 C.有機(jī)物 D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)4生物卷(解析版) 題型:連線題
將動(dòng)物類群及其特征連線配對(duì)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
韭黃和蒜黃是冬季常吃的蔬菜,它們的葉片呈黃白色,這是因?yàn)樯L(zhǎng)過程中缺少
A.肥料 B.水分 C.光照 D.適宜的溫度
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