12.圖中A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞,請(qǐng)分析回答:

(1)A、B兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A細(xì)胞不具有[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體、[⑧]液泡.
(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察A細(xì)胞,需要在載玻片上滴生理鹽水來(lái)維持細(xì)胞形態(tài).用碘液染色染得最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的細(xì)胞核(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:①⑤細(xì)胞膜,②⑦細(xì)胞核,③⑨細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞壁,⑥葉綠體,⑧液泡.據(jù)此解答

解答 解:(1)由細(xì)胞模式圖可知:①⑤細(xì)胞膜,②⑦細(xì)胞核,③⑨細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞壁,⑥葉綠體,⑧液泡.甲圖與乙圖相比,甲圖不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此A圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖,B圖是植物細(xì)胞模式圖;
(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察A細(xì)胞,需要在載玻片上滴 生理鹽水來(lái)維持細(xì)胞形態(tài).用碘液染色染得最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的細(xì)胞核.
故答案為:(1)、細(xì)胞壁;葉綠體;液泡.
(2)、生理鹽水;細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.綠色植物維持了生物圈中碳和氧的相對(duì)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)植物進(jìn)行過(guò)程[B]的水蒸氣是通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸來(lái)的,并通過(guò)葉片內(nèi)由保衛(wèi)細(xì)胞控制的氣孔 散失到大氣中.
(2)合理密植是為了提高過(guò)程[C]的效率.通過(guò)該過(guò)程維持了生物圈的碳-氧平衡,并使植物體內(nèi)的有機(jī)物不斷積累,而該有機(jī)物是通過(guò)莖內(nèi)
的篩管由上向下運(yùn)輸?shù)模?br />(3)對(duì)于木本植物的莖能不斷長(zhǎng)粗,除了有機(jī)物不斷積累以外,還因?yàn)榍o內(nèi)有形成層.
(4)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、分化等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量;該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的線粒體中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.在日常生活中.我們時(shí)常能看到有些藥品的說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著“孕婦慎用”或“孕婦禁用”的提示.這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.大部分鳥(niǎo)類(lèi)都要喂養(yǎng)雛鳥(niǎo),這屬于動(dòng)物行為中的什么行為( 。
A.覓食行為B.防御行為C.生殖行為D.貯食行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.2014年5月23日,教育部發(fā)布新規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試,并將結(jié)果記入檔案,作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù),其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目.請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)做引體向上動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激,肱二頭肌收縮,牽引身體向上運(yùn)動(dòng).骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上.
(2)做仰臥起坐時(shí),髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用.
(3)1000米跑時(shí),需要大量的氧氣在骨骼肌細(xì)胞的線粒體中,分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(4)由此可見(jiàn),任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng) 的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.據(jù)圖回答:

(1)屬于植物細(xì)胞的是甲圖,圖中B的作用是保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)C.
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D(填字母)中進(jìn)行.
(4)圖中結(jié)構(gòu)E是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是F(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面有關(guān)細(xì)菌的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)有擬核B.細(xì)菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的
C.沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.有些長(zhǎng)有鞭毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.豌豆子葉的顏色有黃色和綠色,黃色是顯性,其基因用A表示,綠色是隱性,其基因用a表示,黃色子葉豌豆的基因組成是( 。
A.aaB.AAC.AaD.AA或Aa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案