【題目】下圖分別為顯微鏡、植物細(xì)胞和動物地胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,對光時(shí)視野的光線較暗,此時(shí)光圈已最大, 可使用[______]的__________面,使光線增強(qiáng)。

(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ]__________,使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

(3)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ]__________。

(4)乙、丙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器有[ ]__________。

(5)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會漲破的是圖__________所示細(xì)胞。

【答案】e ② 細(xì)胞膜 ④ 細(xì)胞核 ⑦ 線粒體

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來;液泡保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA的載體。細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去。有用的物質(zhì)不能出去;細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

圖甲中,a粗準(zhǔn)焦螺旋、b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、c目鏡、d物鏡、e反光鏡;圖乙、丙中,①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。

(1)在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),應(yīng)首先使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。若用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,對光時(shí)視野的光線較暗,此時(shí)光圈已最大,可使用e反光鏡的凹面使光線增強(qiáng)。

(2)菠菜蛋花湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的②細(xì)胞膜,使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

(3)圖示④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息。

(4)動、植物生長發(fā)育等生命活動所需要的能量來自線粒體,將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量裝換器。乙、丙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器有⑦線粒體。

(5)圖乙有細(xì)胞壁保護(hù),而圖丙沒有細(xì)胞壁保護(hù),因此將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會漲破的是丙圖所示細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常吃的食物中屬于植物生殖器官的是

A. 蘿卜 B. 萵苣 C. 白菜 D. 綠豆

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【題目】圖一為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),圖二是該系統(tǒng)某條食物鏈中生物成分之間營養(yǎng)關(guān)系的概念圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______,缺少的一類生物成分______

(2)假如該池塘被重金屬污染,則______體內(nèi)重金屬濃度最高。

(3)請?jiān)趫D二方框內(nèi)填上相應(yīng)的營養(yǎng)等級__________,該圖中的箭頭表示______的方向。

(4)由于該生態(tài)系統(tǒng)______,所以該系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力較弱。如果池塘中肉食性魚被大量捕殺,則草食性魚的數(shù)量變化情況是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖可表示體內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動,下列說法不正確的是( 。

A. 若此圖表示肺與外界的氣體交換過程,當(dāng)A表示空氣、B為肺泡時(shí),則①②通過呼吸運(yùn)動完成

B. 若A為腎臟內(nèi)所有血管組成的血管網(wǎng),B為腎小囊、腎小管組成的運(yùn)輸原尿、尿液的管道網(wǎng),當(dāng)①為過濾作用時(shí),則②可表示重吸收作用

C. 若A為神經(jīng)系統(tǒng),B為腎上腺,當(dāng)①表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程時(shí),②可表示激素調(diào)節(jié)

D. 若此圖表示肺循環(huán),當(dāng)A為肺、B為心臟時(shí),則血管①中的血液為靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜,主要原因是(

A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈

B. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈

C. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.氣管是人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的場所
B.人體通過呼吸,可為各項(xiàng)生命活動提供能量
C.冬季用煤爐取暖時(shí),室內(nèi)一定要保持通風(fēng)
D.吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,對身心健康產(chǎn)生不良影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將如圖所示的生態(tài)瓶置于光線良好的地方,兩天后發(fā)現(xiàn)水中二氧化碳濃度增加,若要讓瓶內(nèi)各種生物存活時(shí)間更長,應(yīng)適當(dāng)增加( 。

A. 水草B. 小魚C. 蛤蜊D. 細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾個(gè)小時(shí),摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出漂洗,滴加碘液(如圖二),現(xiàn)象見表格。請分析回答:

葉的部位

現(xiàn)象

白邊(A)

不變藍(lán)

遮光部分(B)

不變藍(lán)

不遮光部分(C)

變藍(lán)

(1)將銀邊天竺葵提前放暗處一晝夜的目的是______。

(2)實(shí)驗(yàn)中______與C這一組對照的實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體。

(3)把綠葉放到酒精中隔水加熱的主要目的是______

A、將葉肉細(xì)胞殺死 B.溶解葉綠素 C.使碘液滲透到葉片內(nèi)部 D.去除表皮

(4)B與C對照實(shí)驗(yàn)說明______是光合作用的條件。

(5)滴加碘液后,B處不變藍(lán),而C處變藍(lán),說明______是光合作用的產(chǎn)物。若收集綠葉在光下放出的氣體,經(jīng)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有助燃作用,可知光合作用還可制造______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態(tài)圖。請根據(jù)其特征和生活環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或圖中的字母完成概念圖。

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