【題目】有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到嚴(yán)重的損害，他們有心跳、呼吸，但不能自主活動、沒有意識或意識朦朧，被稱為植物人．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（　　）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

【答案】C

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

A、大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，植物人沒有意識不能自主活動，故大腦皮層受損，A錯(cuò)誤；

B、小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，植物人不能維持身體平衡，B錯(cuò)誤；

C、腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），植物人呼吸心跳正常，C正確；

D、脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經(jīng)受損，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢？因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

（1）在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。

（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請你回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是_____？

（2）作出的假設(shè)是_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中對照組應(yīng)該同時(shí)設(shè)置另一盆條件_____的大豆幼苗，每天噴灑_____。

（5）根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是_____。

（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，這種想法_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】4000年前，曾有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、顯赫一時(shí)的文明古國——巴比倫王國，該國森林繁多，資源豐富，自然環(huán)境優(yōu)越，但由于人口劇增，森林被砍，耕地?cái)U(kuò)大，結(jié)果造成水土流失，河道阻塞，連年洪水成災(zāi)，終于使土壤沙漠化、鹽堿化，致使該國變成一片廢墟。根據(jù)上文回答下列問題。

（1）該國的生態(tài)平衡被破壞，是由于失去了森林的哪些主要作用?_____________

（2）造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是（______）

A.自然因素B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限C.人口劇增D.對自然資源的不合理利用

（3）這個(gè)歷史事實(shí)給我們什么啟發(fā)?_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育的場所是_____，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組，為了探究光照對種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下三組，為了使實(shí)驗(yàn)科學(xué)合理，他們應(yīng)選擇哪一組合（　�。�

編號

甲

乙

丙

處理方式

不作處理

用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶

用氣泵把瓶中空氣抽干，將瓶口密封

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 只用乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣過程中，膈肌舒張，膈頂部上升 ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里分別種了同樣的豌豆100粒，并設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)，針對其中的不足，你認(rèn)為應(yīng)作出的修正是

花盆

陽光

溫度

空氣

水

A

向陽

20℃

充足

充足

B

暗室

30℃

充足

充足

A. 兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中 B. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

C. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽的地方 D. 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是多么讓人敬畏！從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“小帥哥”，我們可以看到生命發(fā)生的奇妙變化以及母親艱辛的孕育過程請根據(jù)所學(xué)的知識解答下列問題：

（1）我的生命開始于一被成為_________的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種________（填“簡單”或“復(fù)雜”）反射母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的__________是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種_________現(xiàn)象不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的_________分泌的_____________有密切的關(guān)系我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過程。

(1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有??????? 的特性，它為獵豹和羚羊的進(jìn)化提供了原始的??????? 。

(2)在長期的生存斗爭中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易???? ;跑得慢的獵豹得不到食物，就會被自然??????? 。

(3)同樣，跑得快的羚羊不會被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過程中起到了相互???????? 作用。

(4)現(xiàn)存的獵 豹和羚羊都是跑得很快的，這是??????? 的結(jié)果。

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