【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法正確的是 (  )

A. 圖①所示生物能通過形成芽孢繁殖后代

B. 圖②所示生物通過產(chǎn)生孢子來繁殖,它的細(xì)胞與圖①所示生物一樣,都沒有成形的細(xì)胞核

C. 圖③所示細(xì)胞能將無機(jī)物合成有機(jī)物,圖①②所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

D. 圖①③所示細(xì)胞有細(xì)胞壁,圖②所示生物的細(xì)胞與圖④所示細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】試題分析:如圖,是細(xì)菌,是真菌,是植物細(xì)胞,是動(dòng)物細(xì)胞。

細(xì)菌是通過分裂生殖的,不符合題意;

真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,不符合題意;

植物細(xì)胞中有葉綠體,所以能進(jìn)行光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,符合題意;

D、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁,真菌有細(xì)胞壁,不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,(一)和(二)表示組成脊髓的兩部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________(用圖中數(shù)字作答),圖中的結(jié)構(gòu)3表示的是________,圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)

(2)聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射類型為________反射.

(3)圖中的(二)是脊髓結(jié)構(gòu)的一部分,它的名稱是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡圖中,最準(zhǔn)確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對病毒特征的描述完全正確的一項(xiàng)是( )
①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營寄生生活.
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在ABO血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案,最佳的是

AO型血輸給A型血患者 BO型血輸給AB型血患者

CO型血輸給型B血患者 DAB型血輸給AB型血患者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔適于草食的特征是

A. 小腸短,盲腸粗大 B. 小腸長,盲腸粗大

C. 小腸短,盲腸不發(fā)達(dá) D. 小腸長,盲腸不發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中的甲示分解者

B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞,這最可能是

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞生長的結(jié)果

C. 細(xì)胞分化的結(jié)果 D. 細(xì)胞分離的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水。

③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置于溫暖的地方。

⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)請寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個(gè)過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因:_________________。

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_______________

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同步練習(xí)冊答案