【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.蝗蟲(chóng)﹣﹣鰓
B.蜥蜴﹣﹣肺
C.鯽魚(yú)﹣﹣皮膚
D.家鴿﹣﹣氣管
【答案】B
【解析】解:A、蝗蟲(chóng)生活在陸地上,用氣管呼吸,錯(cuò)誤;
B、蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,用肺呼吸.正確;
C、鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),用鰓呼吸,錯(cuò)誤;
D、家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi),用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,需要了解適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線(xiàn).請(qǐng)回答:
(1)圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,其中在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行,能夠分解有機(jī)物,釋放能量的生理活動(dòng)是[] , 這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[]中,其表達(dá)式是: .
(2)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)圖甲中[D](選填導(dǎo)管、篩管)運(yùn)輸?shù)街参锼枰母鞑课,大部分的水分最終通過(guò)圖甲中[]作用從葉片的氣孔散失出去.
(3)據(jù)圖丙分析,對(duì)大棚蔬菜采取、等措施可以提高產(chǎn)量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為不屬于繁殖行為的是 ( )
A. 大袋鼠撫育小袋鼠 B. 雄鳥(niǎo)高聲?shū)Q叫
C. 刺猬遇敵縮成刺球 D. 雄魚(yú)追逐雌魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.④具有保護(hù)作用,且生長(zhǎng)最快
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于攻擊行為的描述,正確的是 ( )
A. 是一種生物對(duì)另一種生物的攻擊
B. 是同一種生物之間的爭(zhēng)斗
C. 一個(gè)公雞和一個(gè)母雞打架不屬于攻擊行為
D. 一只狗和一只狼之間的爭(zhēng)斗是攻擊行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常常會(huì)看到一些狗會(huì)撒尿做標(biāo)記,這屬于 ( )
A. 繁殖行為 B. 領(lǐng)域行為
C. 攻擊行為 D. 節(jié)律行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解,若⑥號(hào)攜帶隱性致病基因,⑦號(hào)個(gè)體的基因組成和患病的可能性為( 。
A. Aa、aa50% B. AA 0
C. aa 100% D. AA或Aa 50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛(ài)生命,關(guān)注健康”,下列敘述或做法正確的是( )
A.吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品
B.感冒后,服用的藥物價(jià)格越高,劑量越大,療效越好
C.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保護(hù)人體的第二道防線(xiàn)
D.有人吃魚(yú)、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為不屬于破壞生態(tài)環(huán)境的是( )
A.大型交通事故 B.捕食“野味”
C.戰(zhàn)爭(zhēng)中使用化學(xué)武器 D.在山上開(kāi)梯田種糧食
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