下列關(guān)于生物學(xué)的前景的敘述錯誤的是( )
A.今后生物科學(xué)的發(fā)展是兼向宏觀和微觀兩方面發(fā)展
B.近幾十年來生物科學(xué)發(fā)展很快,是與其他各基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展分不開的
C.生物科學(xué)發(fā)展到今天這個水平,已到頂了,無法再發(fā)展了
D.在生物圈中,人類不但是它的成員,而且是它的主宰
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多量的重要物質(zhì),儲存在人體內(nèi)的,所以說___________是備用能源.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一是 動物,另一類是 動物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大熊貓是我國的國寶。近年來,由于森林面積的減少,它們的棲息地大大減少,現(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個小群體,這些小群體中,個體最多的不到50只,最少的則不到10只。對上述現(xiàn)象所產(chǎn)生的后果,敘述正確的是
A.基因交流的機(jī)會減少,對繁衍不利 B.有利于大熊貓的進(jìn)化
C.有利于人們照顧大熊貓 D.人們看不到大熊貓
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷(解析版) 題型:探究題
閱讀下列文章,請回答下列問題:
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上,青霉素已被使用得很普遍了,它可以殺滅病菌、消除炎癥感染。也許,你并不知道,青霉素是在一次偶然的機(jī)會中被發(fā)現(xiàn)的呢!1928年9月,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究,那是一種會讓人致病的細(xì)菌。為了考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機(jī)理,需要對它們進(jìn)行培養(yǎng)觀察。當(dāng)時的設(shè)備比較簡陋,工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子舊進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿,皿中的培養(yǎng)物很容易受污染。有一次,弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌,偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍(lán)綠色的霉菌,而就在霉菌旁邊,葡萄球菌被溶化了,出現(xiàn)了清澈的水滴。藍(lán)綠色的霉菌為什么能抵制細(xì)菌的生長,并將細(xì)菌消滅呢?弗萊明緊緊抓住這次偶像的發(fā)現(xiàn)不放,全力以赴地對這種藍(lán)綠色霉菌進(jìn)行研究,終于找到了葡萄球菌的克星——青霉素,并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)它對其他一些病菌同樣有殺滅作用。
(1)假如你是弗萊明,你提出的問題是 。
(2)你作出的假設(shè)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:青霉素生長的周圍細(xì)菌不能生長。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依次是( )
A.種綱屬目科門界 B.種屬科目綱門界
C.科種綱屬目門界 D.種綱目科門屬界
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是( )
A.夏天的大樹下比較涼快 B.綠色植物能夠更新空氣
C.地衣能使巖石形成土壤 D.仙人掌的葉變成了刺狀
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
簡答題。
科學(xué)家們估計(jì),現(xiàn)今地球上有500多萬種生物,它們共同組成了一個豐富多彩的生命世界,人類也是這個世界中的一員;人類及其他生物共同居住在生物圈這個美麗家園中。為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣做?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類的進(jìn)化過程中,最先發(fā)展的是
A.制造工具 B.使用工具 C.使用語言 D.兩足行走
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