【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是

A.動物冬眠 B.樹林底下好乘涼

C.鳥類遷徙 D.仙人掌的葉退化成刺

【答案】B

【解析】

試題分析：A.變溫動物體溫隨著環(huán)境溫度而變化，冬天溫度低，冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，這是對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，不符合題意；B.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故該選項符合題意；C.鳥類是恒溫動物，本身對環(huán)境溫度的變化較不敏感，因而溫度因素對鳥類遷徙的影響主要就是通過食物來實現(xiàn)的，溫度降低不僅食物本身的活動停止，而且鳥類的覓食活動也受到很大限制，這是生物適應(yīng)環(huán)境，不符合題意；D.沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，不符合題意；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對外界刺激進(jìn)行靈敏地感知。請回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明。
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是、。
（4）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于傳染病。讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是

A. 動植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的

B. 植物的葉片表皮、動物的血液都屬于組織

C. 植物的葉、花、果實和人體的皮膚都屬于組織

D. 動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別把一段綠色的枝條放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi)。在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液。把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照射幾小時。分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液。

（1）這個實驗可以證明：___________

A．光合作用需要水

B．光合作用需要二氧化碳

C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

D．呼吸作用需要氧氣

（2）滴加碘液后，在_____玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán)。該試驗也可以證明植物光合作用的產(chǎn)物是________________。

（3）為使實驗成功應(yīng)把兩個裝置做怎樣的處理？_________________________,這樣做的目的是__________________________________。

（4）當(dāng)把兩個裝置放在光下照射幾小時后，裝置內(nèi)的氧氣含量比較高。如果對上述實驗做如下的改變：

①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水；②只將裝置乙從暗處移到光下照射，甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中；其余實驗操作不變，并保持兩個裝置其它條件的一致。請針對改變后的實驗回答：

（5）該實驗的假設(shè)是：____________

A．光是光合作用的條件

B．水是光合作用的產(chǎn)物

C．氧氣是光合作用的產(chǎn)物

D．二氧化碳是光合作用的原料

（6）實驗過程中，檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度，較高的應(yīng)是________。

（7）在生活中人們往往有一些做法，來提高自己生活的環(huán)境，增強(qiáng)身體的體質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識，判斷他們的做法是否有一定的科學(xué)道理，并簡述原因。

①在臥室中放些花卉有益身體健康__________________________________。

②傍晚比清晨鍛煉好____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物新個體的產(chǎn)生屬于無性繁殖的是（ ）

①椒草的葉片長出新個體②蛙的受精卵發(fā)育成新個體③細(xì)菌通過分裂產(chǎn)生新個體④大蒜用蒜瓣繁殖新個體⑤試管嬰兒的誕生

A. ①③④ B. ②⑤ C. ①③④⑤ D. 都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的文章，回答相關(guān)問題：

諾貝爾獎委員會在1988年宣布光合作用研究成果獲獎的評語中稱“光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)”．光合作用受到如此重視，其原因是在人們目前已知的宇宙星體中，只有地球表層有一個由大量生物形成的生物圈在運轉(zhuǎn)，而其形成和維持都需要依靠光合作用提供的有機(jī)物和氧氣．

早在20世紀(jì)80年代就有研究者提出了人工光合作用的概念，它是模擬自然界的光合作用過程，利用光能分解水制造氫氣，或固定二氧化碳制造有機(jī)物．2015年，科學(xué)家構(gòu)建了一套由納米線和細(xì)菌組成的獨特系統(tǒng)，該系統(tǒng)可捕捉到尚未進(jìn)入空氣中的二氧化碳，這一過程模擬自然界的光合作用．在自然界中，植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成碳水化合物．不過，人工光合作用的想法則將二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為醋酸酯，而醋酸酯是很多生物合成反應(yīng)的基礎(chǔ)．該技術(shù)的關(guān)鍵之一是S．ovate細(xì)菌，這是一種很好的二氧化碳催化劑，能生成醋酸，而醋酸能用于生產(chǎn)各種化工品，包括可與汽油相媲美的燃料﹣﹣丁醇．

在近似自然陽光照射200小時的環(huán)境下，科學(xué)家團(tuán)隊實現(xiàn)的太陽能轉(zhuǎn)化率為0.38%，這與自然界（光合作用）葉片的轉(zhuǎn)化率相同．科學(xué)家正在研發(fā)第二代系統(tǒng)，太陽能﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)化率為3%．如果有一天用劃算的成本，將轉(zhuǎn)化率提升到10%，這項技術(shù)就能實現(xiàn)商業(yè)化．

隨著社會的不斷進(jìn)步，全球能耗也在逐年增加，據(jù)預(yù)測到2050年世界能源需求量將達(dá)到2000年的兩倍．同時化石能源的大量使用帶來了一系列環(huán)境和生態(tài)問題，二氧化碳的大量排放已導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，并引起全球性的氣候變化．面對全球變暖、化石燃料目益枯竭的問題，人工光合作用以取之不盡的太陽能為能量來源，在不排出二氧化碳的情況下合成化學(xué)物質(zhì)，是一種具有重要意義的能源轉(zhuǎn)換方式．

（1）光合作用作為地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)，在自然界中主要在植物體內(nèi)進(jìn)行，光合作用的場所為植物細(xì)胞中的__．

（2）自然界的光合作用和人工光合作用都有共同的原料，即利用__和水來合成有機(jī)物，從而實現(xiàn)從__能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化．

（3）文中人工光合作用的實現(xiàn)過程，依賴于S．ovate細(xì)菌，它的結(jié)構(gòu)與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)更為相似__．

A．噬菌體 B．酵母菌 C．衣藻 D．大腸桿菌

（4）化石燃料的大量使用帶來了一系列環(huán)境和生態(tài)問題，如溫室效應(yīng)的日益加�。畬�(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體為__．

（5）請你列舉出一項人工光合作用的應(yīng)用前景：__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某醫(yī)院化驗室對甲、乙、丙三人尿液成分分析的結(jié)果（單位：g／mL）。請根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)分析回答：

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無機(jī)鹽

尿素

甲

95

0．32

0

1．50

1．95

乙

95

0

0

1．50

1．95

丙

95

0

0．．6

1．50

1．95

（1）尿液化驗指標(biāo)都正常的是哪一位? __________

（2）甲的尿液中含有蛋白質(zhì)，這可能是腎單位中的__________部位出現(xiàn)了問題。

（3）根據(jù)化驗數(shù)據(jù)，可以推測甲、乙、丙三人中__________可能患有糖尿病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列一段話，分析回答問題：

法國微生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為，生物不可能在肉湯或其他有機(jī)物中自然發(fā)生。巴斯德做了一系列實驗，其中最令人信服的是十分簡單的“鵝頸瓶實驗”。他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻的進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中。巴斯德將瓶中液體煮沸，然后放冷靜置，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時，如將曲頸管打斷，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了�？梢娢⑸锊皇菭I養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原有的微生物。1864年，巴斯德在法國國家科學(xué)院報告了他的工作。原定和他辯論的有名的自然發(fā)生者F．A．PouChet撤銷了辯論。

（1）你認(rèn)為巴斯德所設(shè)計的鵝頸瓶巧妙之處是什么？

__________________________________________________________________________

（2）巴斯德為何要將瓶中的液體煮沸？

__________________________________________________________________________

（3）所舉材料中，巴斯德實驗推翻了哪種觀點？

__________________________________________________________________________

（4）巴斯德已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他留給了后人哪些實驗精神是永存的？

__________________________________________________________________________

（5）從此實驗中，你能得到食物變質(zhì)與什么生物有關(guān)？

_________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯誤的是（ ）

A．二者都是單細(xì)胞的生物

B．繁殖速度快

C．對人類來說，都是既有有益的方面，也有有害的方面

D．對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用

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