5．下列說法中正確的是（　　）
A．畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方
B．正在開花的植物吸收的水分主要用于花的開放
C．植物在生長過程中只需要氮、磷、鉀的無機鹽
D．在我國的植被中，森林占據(jù)了主體

分析 此題是一些生物基礎知識的綜合性題目，涉及生物的繪圖、綠色植物的作用等方面的內容，只有注重基礎知識的積累，才可以較好的完成類似題目．

解答 解：A、繪制細胞結構簡圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示，不能涂陰影表示暗處，A錯誤；
B、正在開花的植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，B錯誤；
C、植物生長過程中需要多種無機鹽，但需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，C錯誤；
D、我國主要的植被類型有以下幾種：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林，所以在我國的植被中，森林占據(jù)了主體．D正確．
故選：D．

點評 注意對生物學基礎知識的積累和運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．入冬以來，我國多地頻繁現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾天氣對植物光合作用是否有影響，小明同學做出了“霧霾天氣對植物的光合作用無影響”的假設，并做了如下實驗，如圖所示

①在大燒杯中裝入適量清水，連續(xù)向大燒杯內吹氣5分鐘，再分裝等體積清水至相同的四個玻璃瓶中；
②用打孔器在新鮮的菠菜葉上打出直徑1厘米的圓形葉片40片，各取10片浸沒在四個玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
③將玻璃瓶分別放入裝有臺燈的甲、乙、丙、丁四個密閉玻璃罩中．
④甲裝置不放衛(wèi)生香，在乙、丙、丁裝置里分別點燃1支、2支、3支衛(wèi)生香．
⑤打開臺燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙、丁裝置玻璃瓶中水里浮起的圓形葉片數(shù)分別為10片、4片、2片和0片．
（1）步驟①中，小琳往清水中吹氣是為了讓清水富含二氧化碳氣體．
（2）步驟④中，用點燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設置甲裝置的目的是對照；該實驗設計共有6組對照實驗．
（3）步驟⑤中，圓形葉片浮起的原因是什么？葉片進行光合作用產(chǎn)生氧氣使葉片浮起．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，丁裝置的光合作用強度最弱，實驗結果是否支持小明的假設？不支持．由此推斷，該實驗的實驗結論是霧霾天氣對植物的光合作用有影響．
（5）為使實驗更科學準確，小明進行了多次重復實驗，這樣做的目的是避免實驗結果的偶然性．
（6）霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物，它對植物光合作用的影響是多方面的，如顆粒物會堵塞葉片表面的氣孔，從而阻塞氣體進出葉片的通道．為檢測霧霾污染程度，最好采用苔蘚類植物作為指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察如圖眼球的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．當人從明處到暗處時，圖中的3會擴大
B．圖中2的曲度是由5中的平滑肌調節(jié)的
C．圖中結構4、5、6、7、共同組成眼球的中膜
D．圖中結構8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物科技實踐活動小組的同學用天竺葵做探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗，具體實驗步驟如圖所示，請分析回答下列問題．

（1）把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜的其目的是消耗盡葉片內原有的淀粉．
（2）步驟C所使用的材料a是酒精，目的是將葉片中的葉綠素褪去．
（3）請預測步驟E中滴加碘液后葉片的顏色為藍色．
（4）此小組實驗的設計中有一明顯不足之處，就是沒有設置對照實驗．
（5）通過該實驗，你能得出的結論是：綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．呼吸作用的實質是（　　）
A．分解有機物，儲存能量，放出二氧化碳
B．分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳
C．制造有機物，釋放能量，放出二氧化碳
D．制造有機物，儲存能量，放出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．學習植物生理作用的知識后，某興趣小組設計如下實驗進行驗證，請分析回答：
①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上大小、長勢相同的三片葉分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理見圖；②將甲裝置移到光下6小時；③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取出三個瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色；⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．

（1）觀察甲裝置可知：A與B構楊的對照實驗，變量是光；B與C構成的對照實驗，變量是二氧化碳．
（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行呼吸作用產(chǎn)生的；從B、C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳被葉片的光合作用消耗．
（3）光照數(shù)小時后，塑料軟瓶的內壁上會因為瓶內水分的蒸發(fā)和植物葉片的蒸騰作用而出現(xiàn)小水珠．
（4）步驟④用乙裝置脫色時，小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉綠素．
（5）步驟⑤滴加碘液后，能變藍的是取自B瓶的葉片，實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光，所需的原料有二氧化碳．
（6）根據(jù)以上實驗所得出的結論，對溫室的農(nóng)作物采取適當增加光照強度或二氧化碳的濃度等措施可以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．地球上的鳥類和哺乳類大量減少，造成上述野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（　�。�
A．動物病毒B．天敵過多C．自然災害D．人類活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的白毛和黃毛B．人的雙眼皮和大眼睛
C．豌豆的圓粒和黃粒D．兔的白毛和貓的黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．通過觀察你身邊的植物、動物，你認為生物界普遍存在的現(xiàn)象是（　　）
A．生物都能運動
B．生物都不能運動
C．生物都生活在相同的環(huán)境中
D．生物是多種多樣的，通常與其生活的環(huán)境相適應

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