【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A,B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實驗說明________。在本實驗中B組實驗起到________作用。
(2)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是________的。
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少________,嬰幼兒患________癥的可能性較大。
【答案】 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育 對照 相適應(yīng) 碘 呆小癥
【解析】(1)A、B兩組唯一不同的變量是“是否飼喂甲狀腺激素”,“A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育”。所以此實驗說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。在本實驗中B組實驗起到對照作用。
(2)“不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致”,這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的。
(3)“在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高”,由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少碘,導(dǎo)致嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量不足,因此嬰幼兒患呆小癥的可能性較大。
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【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次正確的是( )
A.細(xì)胞、組織、器官、個體
B.細(xì)胞、器官、個體
C.細(xì)胞、組織、個體
D.組織、器官、個體
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【題目】為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮,下列做法中錯誤的是( )
A.保持室內(nèi)空氣流通
B.綠化周圍的環(huán)境
C.勤打掃教室
D.關(guān)閉門窗,防止灰塵飛入
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【題目】研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 |
實驗結(jié)果 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育 | 停止發(fā)育 |
丙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.下列判斷錯誤的是( 。
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B. 該實驗證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺
C. 甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育 D. 甲組在實驗中起對照作用
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【題目】以下做法能有效地預(yù)防艾滋病的是( )
A. 不要與艾滋病患者握手 B. 不與他人共用毛巾
C. 不與他人共用牙具 D. 不與他人共用餐具
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 家蠶的一生只有一次做繭化蛹
B. 蝗蟲沒有蛹這樣的發(fā)育階段
C. 家蠶的幼蟲要蛻5次皮
D. 蝗蟲幼蟲時不能飛
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【題目】藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護(hù)動物.近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時作響.
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是:________
(2)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法可不可?________
(3)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導(dǎo)致什么樣的結(jié) 果________
(4)請你提出兩點關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議________
(5)生物的多樣性面臨著嚴(yán)重威脅,這決不是危言聳聽!我國生物多樣性現(xiàn)狀也不容樂觀,像藏羚羊一樣,我國部分特有的珍稀動植物也瀕臨滅絕的邊緣.請分別寫出其中的一個瀕臨滅絕動物和一個瀕臨滅絕植物:瀕臨滅絕動物是________;瀕臨滅絕植物是________.
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