(6分)探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料,他會給你的探究活動提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是由韭菜的幼芽發(fā)育而來的。韭菜長在陽光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:                               。
(2)針對你提出的問題,請作出假設(shè):                               。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計:取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個容器中,保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到     下培養(yǎng),將乙放到     處培養(yǎng)。幾天以后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是      色的。
(4)由此得到的結(jié)論是:                                           
(1)葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎 (2)葉綠素的形成與光照有關(guān)
(3)光  黑暗  黃  (4)葉綠素必須在光下才能形成

試題分析:科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流。
(1)韭黃被放到陽光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)淺黃白色的韭黃中,許多變成了“淺綠色的韭菜”,因而提出的問題應(yīng)該是:光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)做出的假設(shè)是依據(jù)問題做出的,假設(shè)的做出又與我們對結(jié)果的基本預(yù)測有著密切關(guān)系,根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn):在蒜黃是在遮光的條件下形成的,蒜苗是在有光的條件下形成的,因而做出的假設(shè)應(yīng)是:光照能影響葉綠素的產(chǎn)生,
(3)制訂和實(shí)施計劃:
①取兩棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中,
②設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時,要堅(jiān)持變量唯一的原則,此處我們探究的是光照能否影響到葉綠素的產(chǎn)生,因而實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是光照,甲放在有陽光處培養(yǎng),乙放在陰暗處培養(yǎng),
③該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,
(4)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:甲變?yōu)榫G色,乙仍為黃色,因而得出的結(jié)論是光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生。
點(diǎn)評:此題難度一般,解答此題的關(guān)鍵是要明確科學(xué)探究的過程和對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計原則。
練習(xí)冊系列答案
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歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,通過對生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下陳述你不認(rèn)同的是
A.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與消耗有機(jī)物的功能相適應(yīng)的
B.胃內(nèi)有胃蛋白酶是與消化蛋白質(zhì)相適應(yīng)的
C.植物體細(xì)胞具有全套遺傳物質(zhì)是與它具有全能性相適應(yīng)的
D.植物細(xì)胞具有大液泡是與其能儲存營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的

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大棚蔬菜種植可以彌補(bǔ)蔬菜的季節(jié)性不足,滿足人們對蔬菜的多元化需求。下列哪些措施可提高大棚蔬菜產(chǎn)量?
① 增加光照時間  ②合理密植?③適度增加大棚中的二氧化碳
A.①B.①③C.②③D.①②③

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甲、乙、丙、丁四個區(qū)域分別缺少水、日光、氧、二氧化碳,對植物的光合作用沒有影響的區(qū)域是(   )
A.甲B.乙C.丙D.丁

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某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(5分)

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是                      。
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是         溶液。
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C處均未變藍(lán)色。B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是      。A處不變藍(lán)色的原因是A處細(xì)胞中沒有          ,細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。
(4)B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是         。

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木材燃燒時能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是:
A.太陽光能
B.光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量
C.電燈光能
D.呼吸作用分解有機(jī)物時釋放的能量

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為充分利用單位面積上的光照,種植農(nóng)作物時越密越好。             (  )

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干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),說明農(nóng)作物生存所必需的基本條件之一是
A.空氣B.陽光C.水分D.營養(yǎng)

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下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是           ;   
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組_____________實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
(3)在步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說明____________會溶解于酒精。
(4)在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物___________。

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