【題目】進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化 ( )

A. 流出鰓的水中延期和二氧化碳都少了

B. 流出鰓的水中二氧化碳減少了,氧氣增多了

C. 流出鰓的水中氧氣減少,二氧化碳增多了

D. 流出鰓的水中氧氣和二氧化碳都增多了

【答案】C

【解析】魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分變化流出鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列詞句中描寫生物遺傳的是(。

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 星星之火,可以燎原

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種微生物圖片,請據(jù)圖回答:

(1)圖示為單細(xì)胞生物的是___________(填序號)。

(2)圖[_____]_________所示的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,但沒有成形的細(xì)胞核。

(3)圖中屬于真菌的是________(填序號), 其中圖[____]所示的生物能在面包或衣物上生長。

(4)長期貯存的水果能散發(fā)出酒味,是因為圖[______]_________作用的緣故。

(5)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活的是圖[_____]所示的生物。

(6)圖D所示的生物在生物圈中扮演著__________的角色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國等六國的科學(xué)家實施的人類基因組計劃要對人類全部染色體的基因進(jìn)行測位。請你結(jié)合學(xué)過的知識,指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應(yīng)是 。

A.46條 B.23條 C.24條 D.22條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥每呼吸一次,在肺里進(jìn)行( )氣體交換。

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

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【題目】下列動物不屬于恒溫動物的是 ( )

A. 獵豹 B. 大猩猩 C. 企鵝 D. 響尾蛇

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【題目】已知豌豆花的位置有腋生和頂生(如圖所示),不同豌豆雜交結(jié)果如表。

雜交組合

親代

子代花的位置及數(shù)量

腋生

頂生

甲(腋生)×。斏

36

38

乙(腋生)×。斏

73

0

丙(腋生)×乙(腋生)

68

0

據(jù)表回答:

1)豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對_____,它們由DNA上的_____控制。

2)雜交組合_____可以推測豌豆花位置性狀的顯隱性。

3)為測定丙的基因組成(假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示、隱性基因用a表示),可選取丙與丁雜交:

若子代性狀全部為腋生,則說明丙的基因組成為_____;

若子代性狀出現(xiàn)_____,則說明丙的基因組成為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖吸收水分的主要部位和生長最快的部位分別是

A. 根冠 、伸長區(qū) B. 分生區(qū) 、伸長區(qū)

C. 成熟區(qū)、伸長區(qū) D. 成熟區(qū)、分生區(qū)

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【題目】圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。這條食物鏈物質(zhì)和能量流動的方向是( )

A. 甲 → 乙 → 丙 → 丁B. 丙→ 丁 → 甲 → 乙

C. 丙→ 丁 → 乙 → 甲D. 丁 → 丙 → 乙 → 甲

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