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【題目】如圖是某些細胞分裂示意圖,據圖回答下列問題:

(1)生物體由小長大,是與細胞的生長、________分不開的。

(2)圖A表示____細胞的分裂過程,圖B表示____細胞的分裂過程。

【答案】分裂 分化 動物 植物

【解析】

植物細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁,這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了。

(1)細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁。這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數目增多。新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長。細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由不同的器官構成生物體。所以,生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化不開的。

(2)圖A中細胞沒有細胞壁,而且分裂過程中細胞膜向內凹陷,形成兩個細胞。因此圖A表示動物細胞的分裂過程;圖B中細胞有細胞壁,分裂過程中是在兩份細胞質中間形成新的細胞壁和細胞膜,形成兩個細胞,因此圖B表示植物細胞分裂過程。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是____________。

(2)A細胞通過__________形成B,在此過程中,_______________復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。

(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________________________

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【題目】如圖是綠色開花植物受精過程示意圖.有關該過程的敘述正確的是( 。

A. ①和④結合的過程

B. ①分別和③、④結合的過程

C. ②中的一個精子和③結合的過程

D. ②中兩個精子分別和③、④結合的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片,利用普通光學顯微觀察.請回答:

(1)制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是_____.(填寫出圖中數字序號)

(2)如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是_____

(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟.此操作中,她正在_____(選填“逆”“順”)時針轉動粗準焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著_____鏡.

(4)用同一臺顯微鏡觀察同一標本,通過更換目鏡、物鏡和調節(jié)細準焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_____

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【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖,下列有關該過程說法錯誤的是(  )

A. 細胞核先一分為二,然后細胞質再一分為二

B. 一個變形蟲經過一次分裂形成兩個變形蟲

C. 新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性

D. 若①中染色體為a條,則它在分裂過程中的變化為:

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【題目】在對一條小河的生物調查學習活動中,觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物,他們采集了一些標本和水樣帶回實驗室進行觀察.

(1)對采集的水樣進行觀察時,看到了圖甲所示的微小生物,根據所學知識,判斷其為單細胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點,需要對其進行培養(yǎng)和進一步觀察.因為它們的生活需要氧氣,所有應該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會隨著水流通過口溝進入它的體內,形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘渣則由胞肛排出體外,消化、呼吸、運動等都在一個細胞中完成.由此說明_____是生命活動的基本單位.

(2)顯微鏡下有時還能觀察到圖乙所示的情景.一段時間后,圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進行_____

(3)在顯微鏡下觀察到的金魚藻細胞具有而動物細胞不具有的結構是_____和液泡.

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【題目】綿羊“多莉”的培育過程如圖所示。請據圖回答下列問題:

(1)圖中重組卵細胞在體外培養(yǎng)過程中,通過______發(fā)育成早期胚胎。

(2)綿羊“多莉”的遺傳性狀與圖中_____填代號)綿羊最相似。

(3)C 綿羊所起的主要作用是_______

(4)產生綿羊“多莉”的技術類型屬于________。

(5)克隆羊“多莉”的成功,證明了 控制著生物的發(fā)育和遺傳。

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【題目】下圖是關節(jié)的模式圖,請回答:

(1)關節(jié)的結構包括:[①]____,[②]____, [③]____,[④]____ 和[⑤]_____!

(2)這樣的關節(jié)即靈活又牢固。其中,使關節(jié)具有靈活性的是[④]____和[⑤]____中的滑液,它們能少運動時兩骨之間的摩擦;使關節(jié)具有牢固性的是[⑥]____,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經常體育鍛煉時它還能增厚,使關節(jié)更加牢固。

(3)我們通常所說的脫臼是指[①]____從[②]_____中脫落的現(xiàn)象。

(4)請寫出你所熟悉的兩個人體關節(jié)的名稱:_____、_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖。下列說法正確的是( 。

A. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 草、食草昆蟲都屬于生產者

C. 貓頭鷹和蛇之間只存在捕食關系

D. 生態(tài)系統(tǒng)中,物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的

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