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【題目】可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是（　�。�
A.海帶
B.墻蘚
C.腎蕨
D.蘇鐵

【答案】B
【解析】A、海帶屬于藻類植物，不能監(jiān)測空氣污染程度；
B、墻蘚屬于苔蘚植物，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物；
C、腎蕨屬于蕨類植物，不能監(jiān)測空氣污染程度；
D、蘇鐵屬于裸子植物，不能監(jiān)測空氣污染程度；
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自______結構．

（2）B的主要部分是______．

（3）C是由D的______部分發(fā)育來的．

（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的______（填序號）．

（5）若番茄果實表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實應為果實表面______．

（6）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則如圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是______（填乙圖中的序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是菜豆種子、菜豆幼苗和玉米種子結構圖，請判斷對錯

（1）圖甲中營養(yǎng)物質存在[ 5 ]胚乳中。（____）

（2）圖乙中的A是由甲圖中的[ 4 ]發(fā)育而來。（____）

（3）圖中的[ 1 ]與丙圖中的[ 7 ]，都將發(fā)育成連接莖和根的部位。（____）

（4）菜豆種子和玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度、適量的光照。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擔負著將人體代謝終產物排出體外的主要系統是（ ）。
A.呼吸系統
B.泌尿系統
C.循環(huán)系統
D.神經系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”，準備了10只鼠婦，并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見，正確的是（ ）

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了，用2只就可以 B. 紙盒上面應該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部兩邊都應該是細濕土 D. 沒有錯誤，不需要修改

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小瑩探究植物茂盛的活動的時間步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是_____活動，實驗變量是_____。

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_____運走耗盡。

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是_____。水浴加熱后，使葉片含有的葉綠素溶解到_____中，葉片變成_____色。向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成_____色，說明葉片的見光部分產生了_____。

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，說明_____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產量。請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，兩個地層中曾挖掘出物種A和物種B的化石。下列關于物種A、B的關系的敘述中不正確的是( )

①物種A比物種B結構復雜、低等

②物種A一定是由物種B進化而來

③物種B的出現早于物種A

④在Ⅱ層內可能找到物種B的化石

⑤在Ⅰ層內可能找到物種A的化石

A. ①②⑤ B. ①②④

C. ②④⑤ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業(yè)生態(tài)園。在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。

（1）下圖是生態(tài)系統碳循環(huán)模式圖，圖中的英文字母代表不同的生物類群，生態(tài)園中種植的蔬菜屬于________________類群。（用字母表示）

（2）在該生態(tài)系統中，A與B相比，_______________類生物含有的總能量多。從生態(tài)系統中物質循環(huán)的角度看，A、B、C中不可缺少的成分是_______________和_______________。

（3）如果圖中的數字①、②、③代表重要的生理過程，則①和②分別表示什么過程？①_______________②_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德實驗的圖示，有關說法正確的是（ ）

A. 該實驗設計體現了對照原則，B瓶起對照作用

B. 該實驗設計體現了唯一變量原則，變量是玻璃瓶頸

C. 實驗設置對照組的目的是為了排除其他因素的干擾

D. 該實驗用到的探究方法主要是觀察法

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