15.下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是( 。
A.生活在北極的北極狐和白熊,毛是白色的
B.大片森林能增加空氣的濕度
C.蚯蚓可使土壤疏松,提高土壤的通氣和吸水能力
D.柳杉等植物能吸收二氧化碳等氣體,從而呼出氧氣

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、生活在北極的北極狐和白熊,毛是白色的,屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng);
B、大片森林能增加空氣的濕度,屬于生物對(duì)環(huán)境影響.
C、蚯蚓可使土壤疏松,提高土壤的通氣和吸水能力,屬于生物對(duì)環(huán)境影響.
D、植物進(jìn)行光合作用能吸收二氧化碳等氣體,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,屬于生物對(duì)環(huán)境影響.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.春天桃園里桃花盛開,分外美麗.下列桃花的結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成果實(shí)的是( 。
A.胚珠B.子房C.受精卵D.花瓣

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6.下列有關(guān)紫菜的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.沒有根、莖、葉的分化B.細(xì)胞不含葉綠素
C.生活在海水中D.依靠孢子繁殖后代

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3.人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的.圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(一)中的A指的是膈肌,圖(二)所示曲線中的bc段表示人體吸氣過程,請(qǐng)結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程:吸氣時(shí),肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨向上向外移動(dòng),胸廓的前后徑和左右徑增大;膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;整個(gè)胸廓的容積變大,肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,肺擴(kuò)張,完成吸氣動(dòng)作.
(2)圖(二)中a-b段表示胸廓容積正在減小,此時(shí)膈肌舒張,肋間肌舒張,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,處于呼氣狀態(tài)
(3)圖(三)中1代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是:氧氣含量增加,二氧化碳含量減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.蜥蜴的受精卵產(chǎn)在陸地上,卵內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng),并含有一定的卵黃,卵外還有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),使卵能夠在干燥環(huán)境中發(fā)育成幼蜥.因此,蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水的依賴,是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.食物網(wǎng)的特征是( 。
A.每一種生物均可被兩種生物捕食B.有很多條彼此交錯(cuò)連接的食物鏈
C.每種動(dòng)物可以吃多種植物D.每種生物都只位于一條食物鏈上

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.一切生物都能夠繁殖后代.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.從親代到生殖細(xì)胞再到子代,細(xì)胞中染色體數(shù)量變化規(guī)律是(  )
A.2n---2n---2nB.n---n---nC.n---2n---nD.2n---n---2n

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.以下分析正確的是( 。
A.N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B.MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C.MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D.NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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