10．病原體是指（　�。�
A．能夠傳播病原體的人和動物
B．能夠引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等
C．垃圾、廢物和污水等
D．能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等

分析 傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行缘忍攸c．

解答 解：病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物．如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體．
故選；B

點評 此題是概念題，只要理解病原體和傳染源的概念，很容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色的雄性豚鼠與黑色的雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代如圖所示．請據(jù)圖分析回答下列問題（用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因）．
（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中黑色是顯性性狀．
（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑色親本豚鼠BB；子一代豚鼠Bb．
（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定．
①選用毛色為棕色的雄性豚鼠與這只雌性豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定．
②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．染色體、DNA、基因的關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2016年我縣初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學(xué)生參加測試的一個畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是復(fù)雜反射，
（2）在此反射中，學(xué)生聽到槍聲的感受器位于耳蝸內(nèi)．
（3）看到運動員由遠(yuǎn)及近而來，終點裁判員的晶狀體曲度如何調(diào)節(jié)？由小變大．
（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是A→B→E→C→D（用圖乙中的字母和箭頭表示）
（5）測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蜜蜂采蜜的行為從獲得途徑來區(qū)分屬于先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的；從功能上區(qū)分屬于取食行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液不能含有的成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖C．無機(jī)鹽和維生素D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在人體內(nèi)，由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成了四種基本組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在觀察魚的生活過程中，它要吞進(jìn)大量的水，這些水又從鰓蓋后的邊緣及時排出，魚的此過程完成了呼吸．

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同步練習(xí)冊答案