【題目】片的苔蘚植物對水土保持有一定的作用，這是因為苔蘚植物(　　)

A. 根系發(fā)達，能吸收大量水分 B. 輸導(dǎo)組織中能蓄積大量的水分

C. 環(huán)境濕潤，葉的蒸騰作用非常小 D. 密植植株間的縫隙能夠蓄積大量水

【答案】D

【解析】苔蘚植物有莖葉，無根，只有假根．假根主要是固著器官，兼有部分的吸收作用。莖沒有輸導(dǎo)組織，起支撐作用。葉多數(shù)為單層細胞，通透性良好，能吸收水分和無機鹽。從總體上來說，苔蘚植物的全身都有吸收水和無機鹽的能力，葉起主要作用。苔蘚植物一般是密集叢生，密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分，因此苔蘚植物的保水能力較強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點）相符的一項的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方，一天后進行如圖所示的檢驗結(jié)論與分析不正確的是（　�。�

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 實驗證明了煮熟的種子不能產(chǎn)生二氧化碳

C. 選擇等量的種子是為了控制變量

D. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 每條染色體上只有一個基因

B. 人體所有細胞中染色體都是成對存在的

C. 染色體是由②和①組成的

D. 圖中這條染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。詩中江水泛起綠色是因為哪類植物在水中大量繁殖的結(jié)果（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計成“平衡膳食寶塔”。請根據(jù)圖1回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽 和 等

六種營養(yǎng)物質(zhì)。其中，在演示實驗中是用 試劑來檢測蛋白質(zhì)，用 來檢測維生素C。

（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為 第【_____】層食物，該層食物富含 。

（3）肥胖患者的飲食中【_____】和【_____】的攝入量較正常人偏多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是實驗中的相關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A. “綠葉在光下制造淀粉”實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡

B. 將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是子葉

C. 要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將如圖1實驗裝置置于黑暗環(huán)境中，

D. 探究唾液對淀粉的消化作用實驗中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你在“打呵欠”時，可能會聽不清或聽不到別人對你說的話，其主要原因是“打 呵欠”影響了

A. 鼓膜的振動 B. 耳廓的振動

C. 聽覺感受器對刺激的接受 D. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍眼（a）是一對相對性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍眼男性），下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. 1、2號夫婦褐眼的基因組成均為Aa，生殖細胞中染色體數(shù)均為23條

B. 4號個體藍眼的基因組成是aa，心肌細胞中染色體組成是22對+XY

C. 3號個體褐眼的基因組成一定是Aa，生殖細胞中染色體組成是22條+X

D. 該夫婦再生一個藍眼男孩的概率是八分之一

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同步練習(xí)冊答案