節(jié)肢動物的共同特征是:身體有很多 _____ 構(gòu)成;體表有 _____;足和觸角 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團(tuán)七年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題

“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是( )

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團(tuán)八年級上期中B生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于軟體動物的敘述,不正確的是

A.身體柔軟而得名 B.運動器官是足

C.體外都有貝殼保護(hù) D.貝殼是外套膜的分泌物

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團(tuán)八年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題

某動物園最近引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、天鵝、斑馬、金剛鸚鵡等60余種野生動物,同學(xué)們參觀后對上述動物的主要特征進(jìn)行了總結(jié),你認(rèn)同的是

A.從生殖特點上看,都是體內(nèi)受精,胎生

B.從體溫調(diào)節(jié)上看,都是恒溫動物

C.從呼吸方式上看,都是雙重呼吸,氣囊輔助呼吸

D.從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈;牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀,瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住,導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如上圖所示。放在溫暖的地方,一段時間后,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題。

(1)試管中的澄清石灰水會____________,原因是___________________________。

(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味,原因是________。

(3)本實驗說明酵母菌具有將葡萄糖分解成________和________的作用。

(4)若將此裝置放在冰箱中,會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:連線題

連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,除哪項外均是霉菌菌落的特征( )

A.菌落較小 B.菌落常呈絨毛狀

C.有不同的顏色 D.菌落比較大

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

是非題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)

( )(1)在科學(xué)探究中,探究的結(jié)果經(jīng)過一次實驗論證,就可得出正確結(jié)果。

( )(2)同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能不一定相同。

( )(3)葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。

( )(4)草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡單,但能對外界的刺激作出反應(yīng)----趨利避害。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市七年級上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成生物體的細(xì)胞多種多樣,它們的形成是通過什么實現(xiàn)的?( )

A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞增生

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