【題目】廈門(mén)市高度重視生態(tài)文明建設(shè)，以筼筜湖生態(tài)修復(fù)為例，研究人員提出建設(shè)紅樹(shù)林濕地等三項(xiàng)措施（如圖）。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，引進(jìn)湖區(qū)的紅樹(shù)林、海藻是______；它們還能為動(dòng)物棲息和育幼提供場(chǎng)所，豐富筼筜湖生物______的多樣性，增加筼筜湖生態(tài)系統(tǒng)的_____。（選填：穩(wěn)定性/不穩(wěn)定性）

（2）措施①②中，植物能吸收水中過(guò)多的氮、磷等用于自身生命活動(dòng)，有利于凈化______，這說(shuō)明生物可以______環(huán)境。

【答案】 生產(chǎn)者 種類(lèi) 穩(wěn)定性 水環(huán)境（水質(zhì)或湖水） 影響

【解析】（1）紅樹(shù)林、海藻通過(guò)光合作用，制造有機(jī)物，釋放氧氣，為其它生物提供了食物來(lái)源，所以它屬于生產(chǎn)者；它們還能為動(dòng)物棲息和育幼提供場(chǎng)所，豐富筼筜湖生物種類(lèi)的多樣性，增加筼筜湖生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
（2）紅樹(shù)林為各種各樣的水鳥(niǎo)提供了棲息環(huán)境，還分解、過(guò)濾污染物，凈化水源，防風(fēng)固沙，防止海岸線(xiàn)被侵蝕，說(shuō)明生物已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，進(jìn)而影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品主要是在布上面繡花，所以防霉非常重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉（ ）

A．低溫、干燥 B．低溫、潮濕

C．常溫、干燥 D．常溫、潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞A的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（　�。�

A.向上 ③②
B.向下 ④②
C.向上 ③①
D.向下 ③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”實(shí)際上是無(wú)性生殖中的“扦插”方式。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述正確是

A. 啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng)，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果

B. 在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué)

C. 蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性

D. 猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋?zhuān)瑩?jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1表示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱(chēng)為變異，這些變異是可_____的．

（2）生物的變異是普遍存在的，且不定向的．食物對(duì)長(zhǎng)頸鹿頸部長(zhǎng)短的各種變異進(jìn)行了_____．

（3）現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是頸都很長(zhǎng)，主要原因是在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中，古代頸短的個(gè)體_____，頸長(zhǎng)的個(gè)體_____，這是自然選擇的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題：圖l示“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀(guān)察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀(guān)察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是________________ 。

（2）將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，等小魚(yú)安定后，將______蓋在尾鰭上面．通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀(guān)察到的圖象，可觀(guān)察到三種不同的血管： [1]是_______血管、[2]是 _____血管、[3]是______血管。判斷血管[2]的依據(jù)是 ________________________。

（4）請(qǐng)你記錄下血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是__________________________________________________________________（用文字和“→）。

（5）小魚(yú)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血和靜脈血的判斷依據(jù)是（ ）。

A．血液中二氧化碳的含量 B．血液中氧氣的含量

C．血液在血管中的流向 D．血液的流速

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案