【題目】下列保護我國植被的法律是
A.《大氣污染防治法》、《野生動物保護法》
B.《水污染防治法》、《水土保持法》
C.《噪聲污染防治法》、《固體廢物污染防治法》
D.《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國草原法》
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題.
(1)取一枚新鮮雞卵.用手掌適度用力握一下,體驗對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面胡許多 , 該結(jié)構(gòu)可利用胚胎與外界間的氣體交換,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的表面上有許多出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)視該處有兩層卵殼膜間裂開的一個空隙叫做 .
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(圖二)進行仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個色的小圓點,該小圓點結(jié)構(gòu)是(圖三)中的[] , 它里面包含著細胞核,是進行發(fā)育的部位.
(5)在未受精的雞蛋中,一個完整的卵細胞包括等三部分結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖__(填“甲“或“乙“)表示的是動物細胞.
(2)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護和__的功能.
(3)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]__.
(4)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關(guān),細胞分化的結(jié)果形成了不同的__.
(5)在細胞分裂中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過__,然后平均分配到兩個新細胞中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示數(shù)的細胞是顯微鏡下觀察到的一個放在蔗糖溶液中的細胞,請據(jù)圖完成下列有關(guān)問題.
(1)從該圖判斷,蔗糖溶液濃度_____該細胞的細胞液濃度.
(2)圖中A處的液體是_____,圖中B處的液體是_____.
(3)圖中數(shù)字①②指示的結(jié)構(gòu)分別是:①_____,②_____.
(4)如果將細胞周圍的蔗糖溶液用清水替代,清水會經(jīng)過圖中_____等數(shù)字所指的結(jié)構(gòu)進入圖中_____處.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關(guān)系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多.請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A;B;C .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 , 消費者是 .
(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是 , 明顯減少的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中“a”、“h”所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是:a_____、h_____.
(2)若在裝片上寫有字母“b”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖象形狀是_____.
(3)若物像位于視野右上方,應(yīng)將裝片向_____移動就能將物像移到視野中央.
(4)乙圖是_____(填“動物”或“植物”)細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.動物和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是(填乙圖的數(shù)字編號)_____.
(5)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[2]_____,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(6)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____.
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