【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項生理活動，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對該式子的敘述中，正確的是（　�。�

A. 生理活動a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B. 生理活動b的強(qiáng)弱關(guān)系是：幼嫩的葉＞衰老的葉，葉＞花

C. 生理活動a所需的A物質(zhì)和水主要由生理活動b提供

D. 生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量

【答案】D

【解析】

a表示的生理活動是光合作用，b表示的生理活動是呼吸作用，A是二氧化碳，B是有機(jī)物。

a光合作用只能在有光的條件下進(jìn)行，b呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，A錯誤；呼吸作用在所有的活細(xì)胞內(nèi)每時每刻都能進(jìn)行，為生物的基本特征。幼嫩的葉新陳代謝快，需要的能量多，故比衰老的葉呼吸作用強(qiáng)；而生長的花朵代謝更為旺盛，需要大量的能量，因此呼吸作用更強(qiáng)，B錯誤；a光合作用所需的A二氧化碳是由b呼吸作用提供的，水是由根吸收的水分提供的，C錯誤；b呼吸作用所釋放的能量是把B有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)注意的問題是（ ）

A．所有變量都相同 B．所有變量都不相同

C．除實驗變量外，其他變量均不相同 D．除實驗變量外，其他條件都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題。

（1）據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖，簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系_____________。

（2）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是_____________存在的，DNA分子也是_____存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為__________，它也是________存在的。

（3）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是________ ，b表示的結(jié)構(gòu)是_____________，c表示的結(jié)構(gòu)是 ___________。

（4）生物主要的遺傳物質(zhì)是___________，而遺傳物質(zhì)的主要載體是________，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　�。�

A. 只在種子中 B. 只在葉片中 C. 只在根系中 D. 所有活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中各曲線的分析，錯誤的是（ ）

A. 圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中兩種生物的數(shù)量隨時間的變化曲線，m、n可分別代表蟬、螳螂

B. 圖乙是24小時內(nèi)植物釋放氧氣情況曲線圖，a點積累的有機(jī)物比b點多

C. 圖丙表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示脂肪的消化過程

D. 從圖丁曲線變化可知，農(nóng)藥對具有抗藥性變異的害蟲進(jìn)行了選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機(jī)物

B. 若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程

C. 綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機(jī)物，有機(jī)物儲存的能量最終來源于陽光

D. 根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是

A. 維生素 B. 淀粉

C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)化過程中，消化系統(tǒng)也不斷地進(jìn)化者，其中牙齒的出現(xiàn)和進(jìn)化也是重要的方面．下列關(guān)于牙齒的說法錯誤的是（　�。�

A. 狼有犬齒適于肉食，而兔子臼齒發(fā)達(dá)適于草食

B. 鱷魚是雜食性動物，也有犬齒

C. 火烈鳥沒有牙齒，捕到的食物只能囫圇吞下

D. 魚類雖然有牙齒，但是沒有分化，只能撕咬食物不能咀嚼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)（生活環(huán)境適宜，不考慮空氣濕度、微生物等的影響），測定罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化，繪制成曲線，如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A.ab段光合作用的強(qiáng)度比cd段的弱

B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，b點可能下降

C.d點時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.植物體內(nèi)有機(jī)物含量d＞c＞a＞e＞b

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同步練習(xí)冊答案