【題目】對二氧化碳等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

【答案】C

【解析】試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有[]___、[]____、[]____三個結構，而且功能基本相同．

（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的[]___ []___和[]____ ．

（3）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含[]____ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的_____作用；第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的_____作用。

（2）若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位，應選取的實驗裝置組合是圖_____；從而得出結論：_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6]，該結構主要分布在葉片的_____（填“上”或“下”）表皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小魚的血管中流動的血液屬于（ ）

A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.細胞內的液體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①→②過程所需要的有機物由胚乳提供

B. ③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來

C. ③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程

D. ⑤中有多顆菜豆是因為一朵花中有多個子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的受精方式和發(fā)育方式是( )

A. 體內受精，變態(tài)發(fā)育 B. 體內受精，完全變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精，變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的 能吸收光能，這些被吸收的光能在葉綠體中轉化、變?yōu)閮Υ嬖?/span> 中的化學能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體檢抽血時，要用橡皮軟管扎緊手臂上端（如右圖），便于抽血。這是因為軟管扎緊手臂后（ ）

A. 軟管與手之間的動脈鼓脹起來

B. 軟管與手之間的靜脈鼓脹起來

C. 軟管與心臟之間的動脈鼓脹起來

D. 軟管與心臟之間的靜脈鼓脹起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，有人從長毛象B遺體內取一個完好的體細胞，將細胞核注入非洲象A的無核卵細胞中。這個重組的卵細胞會經過分裂形成小小的胚胎。再將這個胚胎移入亞洲象C的子宮內，讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時間后，一只充滿神秘色彩的小象D就會出生了！

據(jù)此資料回答下列問題：

（1）若B的細胞核內有56條染色體，當具有B細胞核的重組卵細胞分裂成兩個新細胞時，每個新細胞細胞核里有＿＿＿＿＿條染色體。

（2）由重組卵細胞發(fā)育成胚胎，再發(fā)育成小象，這個過程與細胞的分裂、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿分不開。

（3）估計小象D的長相與＿＿＿＿＿基本一樣，因為遺傳信息主要存在于細胞結構的＿＿＿＿＿中。

（4）小象D與普通大象的區(qū)別在于它不是由＿＿＿＿＿發(fā)育而成的。

（5）上述利用體細胞培育新生物的技術叫＿＿＿＿＿。

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