【題目】下圖為人體血液循環(huán)簡圖,A,B分別表示氣體進出肺,a、b、c、d表示心臟的四個腔,1—6表示有關的血管,請據(jù)圖回答:

(1)在A過程,肋間肌和處于狀態(tài),這使得胸腔容積(填“縮小”或“增大”),肺(填“收縮”或“擴張”)。
(2)當血液流經(jīng)1時,血液中的進入 , 上述結構中的進入血液,與中的結合,經(jīng)過上述氣體交換,血液顏色發(fā)生的變化是
(3)心臟的[]肌肉壁最厚,這一結構特點與其輸送血液距離長相適應。圖中所示血管中,流靜脈血的動脈血管是(填序號),該血管與心臟的[]相通。
(4)如果4為上臂骨骼肌內的血管,則其內的血液能為周圍的肌肉細胞運來。如果某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則4內血液中的某些會穿出4,吞噬侵入的病菌。

【答案】
(1)膈肌,收縮,增大,擴張
(2)二氧化碳,肺泡,氧氣,紅細胞,血紅蛋白,由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(3)d,左心室,6,b,右心室
(4)營養(yǎng)物質,氧,白細胞
【解析】(1)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動.圖中當肺內的氣體按照A所示方向進入體內時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是收縮,胸腔容積增大,肺擴張;
(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物,當血液流經(jīng)1所示的血管后,血液中的二氧化碳進入肺泡,氧氣進入血液,與紅細胞中的血紅蛋白結合,經(jīng)過上述氣體交換,血液顏色發(fā)生的變化是由暗紅色變?yōu)轷r紅色;
(3)心臟的[d]左心室肌肉壁最厚,收縮時能產生強大的動力,推動血液在3、4、5所示血管中流動.圖中所示血管中,流靜脈血的動脈血管是6肺動脈,該血管與心臟的[b]右心室相通;
(4)血液成分發(fā)生的顯著變化是氧氣增多,二氧化碳減少(或由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血),若4為小腿骨骼內的血管,則它能為周圍的肌肉細胞不斷運來營養(yǎng)物質和氧;若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則4內血液中的白細胞(或吞噬細胞)會穿出4,吞噬侵入的病菌,這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第二道防線。
所以答案是:(1)膈;收縮;增大;擴張;(2)二氧化碳;肺泡;氧氣;紅細胞;血紅蛋白;由暗紅色變?yōu)轷r紅色;(3)d;左心室;6;b;右心室;(4)營養(yǎng)物質;氧;白細胞
【考點精析】通過靈活運用肺泡與外界氣體的交換和血液循環(huán)的途徑,掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外;循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察人的血涂片, 表述不正確的是

A白細胞內有細胞核, 細胞較大

B成熟的紅細胞內無細胞核,細胞呈兩面凹的圓餅

C血小板不易看到

D.白細胞數(shù)目最多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制.

(1)小紅的父母部是雙眼皮,小紅卻為單眼皮,則小紅基因組成是_____.雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩子,這種現(xiàn)象稱作_____(填“遺傳”或“變異”).

(2)小紅父親及其家人認為不生男孩的責任全在小紅母親.從性別決定方式看,這種說法是不對的,因為生男生女主要取決于_____的類型(填“精子”或“卵細胞”).若他們再生一個孩子,生男孩的機率是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從受精卵發(fā)育成魚,圖中省略號代表的過程不包括()

A. 細胞的分裂 B. 細胞的生長

C. 細胞的分化 D. 細胞的無限增殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生物體的結構最簡單的是

A細菌 B植物

C動物 D肝炎病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用低倍鏡下觀察到的影像,要把字母移到視野中央,應將玻片往哪個方向移( )

A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人說,綠色植物生產的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物,你知道綠色植物是怎樣制造有機物的嗎?通過作用。如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程,你將它表示為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中,小鳳以當年飽滿的大豆種子,為材料進行探究,方案如表,請分析回答:

(1)實驗結果是:只有號瓶的種子能夠正常萌發(fā),實驗結果表明萌發(fā)需要的環(huán)境條件是、一定的水分和充足的空氣。
(2)如果小明要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,應選擇2號瓶和號瓶為一組對照實驗。
(3)1號瓶和3號瓶(填“能”或“不能”)構成一組對照實驗,原因是。
(4)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)。因此,小鳳所用的種 子 應該具有的胚。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是所有生物的共同家園.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案