【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi);
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____;
A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無(wú)C.肉湯的多少D.溫度的高低
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____;
(3)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法
【答案】 A 細(xì)菌 B 高溫滅菌(A瓶煮沸,B不做處理) A
【解析】(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無(wú)菌的,A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。
(2)甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌,而B瓶不作處理,沒(méi)有高溫滅菌,因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌。乙圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯,因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌。
甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無(wú)菌的,所以甲圖控制該變量的方法則是高溫滅菌。
(3)法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生殖方式(如圖所示)的敘述中,不正確的是( 。
A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是芽
D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“城市之腎”的東阿洛神湖濕地公園,是聊城市唯一的一個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園.其內(nèi)生態(tài)環(huán)境獨(dú)特、魚(yú)鳥(niǎo)眾多、植被豐富,擁有微管植物6239種,各種脊椎動(dòng)物252種.這體現(xiàn)了( )
A. 生物種類(lèi)的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)一般能夠在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,有關(guān)分析不正確的是( )
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定了丙、丁的數(shù)量
C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
D. 有毒物質(zhì)沿食物鏈積累,在乙這一級(jí)積累最多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。下列對(duì)“小鳥(niǎo)”該種行為的解釋中,正確的是
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖及綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,A、B分別代表進(jìn)出葉片的氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)若圖2中氣體A代表二氧化碳.則該圖示的生理活動(dòng)是作用,氣體B是 . 氣體A、B是通過(guò)圖1中的⑥(填名稱(chēng))進(jìn)出的.
(2)若某種生理活動(dòng)能為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供能量.則該生理活動(dòng)是作用,該生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所是 .
(3)圖2中的C代表的物質(zhì)是主要是由根尖的吸收的,它在植物體內(nèi)只有少量被利用,絕大部分以作用散失到了大氣中.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,種植時(shí)應(yīng)該 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例,屬于有性生殖的是( )
①“試管嬰兒”的誕生②“克隆羊”的出現(xiàn)③“脫毒土豆”的培育④生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育⑤蕨類(lèi)植物的生殖
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題
(1)病毒是圖中的__(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能__在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)B與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上B沒(méi)有成形的__.B與C的細(xì)胞里都沒(méi)有__,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活.圖中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__.
(3)細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)圖中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中__(填字母)生長(zhǎng)和繁殖的結(jié)果.
(4)寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)②__③__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)植物器官的一組是( )
A. 動(dòng)物心臟、植物種子 B. 動(dòng)物血液、植物莖
C. 受精卵、一片花瓣 D. 皮膚、小樹(shù)苗
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