15.自然保護(hù)區(qū)的重要功能是(  )
①天然基因庫(kù)   ②天然實(shí)驗(yàn)室   ③活的自然博物館  ④天然獵場(chǎng).
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

分析 為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握保護(hù)生物多樣性的有關(guān)措施,明確建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.資料分析:
資料一:如圖兩只狐,一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐,另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐.
資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:25年來(lái),南極氣溫上升了1度.這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖.根據(jù)以上資料分析:
(1)現(xiàn)存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與生存環(huán)境相適應(yīng).
(2)請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是甲,理由是因?yàn)榧锥湫、短,熱量不易散失?br />(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖,這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng),是地球變暖的主要原因之一,這一現(xiàn)象說(shuō)明人類在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也在影響和改變環(huán)境.
(4)如果地球變暖在進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)極地狐未來(lái)的命運(yùn)減少甚至瀕臨滅絕.
(5)請(qǐng)你想一些好辦法讓地球“退燒”植樹造林,減少?gòu)U氣排放,開發(fā)綠色能源等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.鳥類身體呈流線型是其對(duì)飛行生活的適應(yīng)
B.具有角質(zhì)的鱗片是蜥蜴物適應(yīng)陸地生活的重要特征
C.身體分頭、胸、腹三部分是適應(yīng)陸生生活的特征
D.青蛙能用鰓和肺呼吸,是對(duì)水陸生活的適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng),不能倒流.下述心臟內(nèi)的血液流動(dòng)的方向正確的是( 。
A.左心房     左心室    主動(dòng)脈B.右心室    右心房    肺動(dòng)脈
C.右心房     右心室    肺動(dòng)脈D.右心房    左心室    主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.你認(rèn)為下列做法不符合食品安全要求的是(  )
A.生吃的瓜果要洗凈B.要購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢疫的食物
C.食用從山里采回的蘑菇D.飲用保質(zhì)期內(nèi)的飲料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( 。
A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.科學(xué)探究的過(guò)程不包括的是( 。
A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)
C.進(jìn)行試驗(yàn)D.一定得出正確結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化是:在原細(xì)胞中先復(fù)制,再一分為二.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.枝條是由芽發(fā)育成的,植株生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽鉀、氮、磷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案