【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒(méi)種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽數(shù) | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)若探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____組和_____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_____。
(3)分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是______。
(4)甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是______。
【答案】甲 丙 缺少一定的水 種子的萌發(fā)與光照(陽(yáng)光)無(wú)關(guān) 種子處在休眠期或?qū)嶒?yàn)有偶然性
【解析】
本題是科學(xué)探究題。(1)科學(xué)探究要遵循的一般原則是:?jiǎn)我蛔兞吭瓌t和對(duì)照原則。①單一變量原則:控制其他因素不變,只改變其中一個(gè)因素(要研究的因素),觀察其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②對(duì)照原則:通常一個(gè)實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組,也稱控制組,對(duì)實(shí)驗(yàn)而言,不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的是對(duì)照組。
(1) 若探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,除溫度不同以外,其他條件都應(yīng)該完全相同,這樣的實(shí)驗(yàn)就是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲組和丙組除溫度不同外(甲組25℃,丙組0℃),其他條件都相同,因此甲組和丙組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,乙組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有水分(干燥),因此種子不能萌發(fā)的原因是缺少一定的水分。
(3)對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn),甲組在光下種子萌發(fā)19粒,戊組在黑暗處18粒種子萌發(fā),因此得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)與光照(陽(yáng)光)無(wú)關(guān)。
(4)甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒(méi)有萌發(fā),大多數(shù)種子萌發(fā)表明已經(jīng)具備了種子萌發(fā)的外界條件,種子的萌發(fā)同時(shí)還需要自身?xiàng)l件;另外在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。因此最可能的原因是種子處在休眠期或?qū)嶒?yàn)有偶然性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是( )
A. 兩側(cè)對(duì)稱B. 有口無(wú)肛門C. 有刺細(xì)胞D. 由細(xì)胞膜排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人的活動(dòng)中,人類特有的反射活動(dòng)是( 。
A. 天熱出汗B. 一朝被蛇咬,十年怕井繩
C. 談虎色變D. 看見(jiàn)酸梅,分泌唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素是一類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。人體對(duì)維生素的需要量最少,但它們對(duì)維護(hù)身體健康,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和調(diào)節(jié)生命活動(dòng)具有重要作用。如果人體內(nèi)缺乏維生素C,可能會(huì)( )
A. 出現(xiàn)腳氣病B. 出現(xiàn)佝僂病
C. 出現(xiàn)夜盲癥D. 出現(xiàn)壞血病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)腔腸動(dòng)物的身體呈左右對(duì)稱,有口無(wú)肛門。 (_________)
(2)日本血吸蟲(chóng)的中間寄主是釘螺。 (_________)
(3)珊瑚是一種腔腸動(dòng)物。 (_________)
(4)螞蟻沒(méi)有翅膀,不屬于昆蟲(chóng)類。 (_________)
(5)蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物。 (_________)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的敘述,其中正確的是( )
A.大豆種子的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.種子萌發(fā)時(shí)先突破種皮的是胚芽
C.大豆長(zhǎng)成幼苗后,主要由子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.種皮和果皮是上皮組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽植物時(shí),下列做法與降低蒸騰作用無(wú)關(guān)的是( )
A.選擇陰天移栽植物B.給移栽后的樹(shù)木“輸液”
C.移栽時(shí)剪去部分枝葉D.移栽后對(duì)植物進(jìn)行遮陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn)題。
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。
(1)小明提出的問(wèn)題是:______________________________________?
作出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是____。
(3)小明放一樣土質(zhì),一樣高度的土壤原因是__________________________________。
(4)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是__________________。
(5)預(yù)測(cè)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在________(請(qǐng)?zhí)?/span>“潮濕”或“干燥”)土壤的一邊。
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