【題目】植樹造林、愛護植被、綠化祖國,更有利于維持生物圈碳-氧平衡。____

【答案】

【解析】

植物光合作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)。光合作用制造的淀粉等有機物,不僅是植物自身生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),而且是動物和人的食物來源。生物的呼吸作用要利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳,各種燃料的燃燒也要消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳。植物的光合作用則能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。

植樹造林、愛護植被、綠化祖國,有利于促進綠色植物的光合作用。綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就叫做光合作用。光合作用有利于維持生物圈碳-氧平衡。因此題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,不正確的是( )

A. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

B. 病毒必須寄生在活的細胞內(nèi)

C. 個體微小,要用光學(xué)顯微鏡才能看見

D. 結(jié)構(gòu)簡單,是單細胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過兩年學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)認同生物與環(huán)境相互影響的生物學(xué)觀點。以下說法正確的是

A. 生活在寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境

B. “南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響

C. 菊花的紫色、白色、黃色等不同品種決定于物種多樣性

D. 生物圈中的各種生物都能進行新陳代謝和反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不是提高光合作用效率,增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是( 。

A.提高夜間溫度B.合理密植C.增施二氧化碳D.延長光照時間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動物是( 。

A. 兩棲動物B. 腔腸動物

C. 爬行動物D. 環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)中不包括( )

A. 關(guān)節(jié)面B. 關(guān)節(jié)囊

C. 關(guān)節(jié)腔D. 關(guān)節(jié)軟骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗,將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗結(jié)果。請回答:

組別

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

潮濕

種子發(fā)芽數(shù)

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

(1)若探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____組和_____組進行對照實驗。

(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_____

(3)分析甲、戊兩組實驗,可得出的結(jié)論是______

(4)甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲. 當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了. 這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2)作出假設(shè):________________________.

3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為. 該實驗的變量是____________. 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?____________原因是_______________________.

4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗逭復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?____________________從中得出的實驗結(jié)論是____________________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物在自然界中的作用,敘述正確的是()

A. 動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。

B. 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。

C. 以蟲治蟲,以鳥治蟲比噴灑農(nóng)藥更好。

D. 在生態(tài)系統(tǒng)中,動物沒有植物重要,因為它不能制造有機物,養(yǎng)活生物圈中的其它生物。

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