9．下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．為生命活動(dòng)提供氧氣B．為生命活動(dòng)提供營養(yǎng)物質(zhì)
C．為生命活動(dòng)提供能量D．為生命活動(dòng)提供二氧化碳

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，據(jù)此答題．

解答 解：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．正常情況下，在血漿、原尿和尿液中都能發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)是（　　）
A．尿素B．大分子蛋白質(zhì)C．葡萄糖D．各種血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖回答問題：
（1）甲圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。�
（2）某同學(xué)踢球動(dòng)作連貫，身體協(xié)調(diào)性好，能完成高難度的傳球和射門動(dòng)作．這主要與大腦運(yùn)動(dòng)中樞以及乙圖中[③]小腦的調(diào)控有關(guān)．
（3）在飛機(jī)起飛和降落時(shí)咀嚼食物，其目的是為了使[⑥]咽鼓管張開．
（4）在聽覺的形成過程中，甲圖a對(duì)應(yīng)乙圖中[⑦]耳蝸．
（5）控制縮手反射的神經(jīng)中樞C在脊髓；C還會(huì)將沖動(dòng)傳到乙圖中的[①]大腦使人感覺到燙，這說明C還具有傳導(dǎo)功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某生物組做了“探究環(huán)境中某一因素對(duì)鼠婦生活的影響”他們每組用20只鼠婦按實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后，得出如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)你選擇他們探究的可能是哪一因素對(duì)鼠婦生活的影響（　　）
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
明亮處（只）21303110
陰暗處（只）1819172017191920
A．溫度的高低B．光線的強(qiáng)弱C．食物的多少D．氧氣濃度的高低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）上述四種生物，如果要分為兩類，你認(rèn)為分類的依據(jù)是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）上述生物如何要分為三類，你認(rèn)為應(yīng)如何分組A是細(xì)菌；BD是真菌；C是病毒．
（3）A與人體細(xì)胞的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核，B與D的主要區(qū)別是B蘑菇，屬于多細(xì)胞真菌；D酵母菌，屬于單細(xì)胞的真菌．．
（4）芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，它的繁殖方式是分裂生殖．
（5）從結(jié)構(gòu)上看同，上述生物具有的共同結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì)，營養(yǎng)方式都屬于異養(yǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為心臟解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）血管④的名稱是肺動(dòng)脈．
（2）當(dāng)A和C收縮時(shí)，B和D的工作狀態(tài)為舒張．此時(shí)，動(dòng)脈瓣的狀態(tài)是關(guān)閉．
（3）寫出動(dòng)脈血在圖中的流動(dòng)途徑：⑤→C→D→③（用箭頭和圖中的序號(hào)、字母表示）
（4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達(dá)病變部位一定不經(jīng)過圖中的①（填序號(hào)或字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，B代表某器官，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若B為肺，則C內(nèi)的血液含氧量增加
B．若B為腎臟，則C內(nèi)血液尿素含量增加
C．若B為小腸，則C內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D．若B為胰島，則C內(nèi)血液胰島素含量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)閇4]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
（2）中午，人從電影院出來，[3]瞳孔將會(huì)縮�。ㄌ钭兇蠡蛘呖s�。�
（3）只有物像落在[8]視網(wǎng)膜上時(shí)，才能看清物體
（4）[5]角膜病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)如圖回答，淀粉在消化道的哪個(gè)部位開始被消化（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案