14．下列現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．種子萌發(fā)B．人體出汗C．潮起潮落D．植物落葉

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、種子萌發(fā)，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象；
B、人體出汗，說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生命現(xiàn)象；
C、潮起潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象；
D、植物落葉，說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生命現(xiàn)象．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)菌通過(guò)分裂繁殖后代，若細(xì)菌每30分鐘分裂一次，那么1000個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的分裂可得到的細(xì)菌數(shù)量是（　�。�
A．4000個(gè)B．16000個(gè)C．1600個(gè)D．2000個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物中屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A．草B．食蟲(chóng)鳥(niǎo)C．細(xì)菌D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．我的見(jiàn)解
滇金絲猴是我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．主要分布于云南省與西藏自治區(qū)南部接壤地區(qū)，以泠杉幼嫩枝葉為主食，食性單一．由于食物中蛋白質(zhì)含量低，加之生活于寒冷、高海拔的地域，滇金絲猴繁殖率極低，種群和數(shù)量較少．近年來(lái)，隨著人們采伐泠杉林等活動(dòng)的加劇，使滇金絲猴棲息的森林面積日益減少．以前滇金絲猴經(jīng)常出沒(méi)的地域，已不見(jiàn)它們活動(dòng)的蹤影．調(diào)查表明：滇金絲猴的種群和數(shù)量在逐年下降，已瀕臨滅絕．
閱讀材料，分析問(wèn)題．
（1）你認(rèn)為導(dǎo)致滇金絲猴種群和數(shù)量較少，甚至于瀕臨滅絕的原因主要有哪些？（說(shuō)出兩點(diǎn)即可．）
（2）請(qǐng)你從保護(hù)生物多樣性的高度，擬定一份保護(hù)滇金絲猴的措施或建議．（請(qǐng)結(jié)合材料，列舉要點(diǎn)，說(shuō)出兩點(diǎn)即可．）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以N7N9病毒為例，有關(guān)該病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不能獨(dú)立生活B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．可在空氣中增殖D．病毒須借助電子顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．整個(gè)地球是一個(gè)生物圈
B．地球上所有生物稱(chēng)為生物圈
C．生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境
D．地球上所有生物及它們所生存的環(huán)境合稱(chēng)為生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下動(dòng)物中，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)B．蚯蚓C．血吸蟲(chóng)D．渦蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是植物的部分細(xì)胞、組織、器官示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體；能分解有機(jī)物、釋放化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[1]線(xiàn)粒體．
（2）圖乙中，b所示的部分屬于分生組織，它可通過(guò)分化產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的a、d、e等組織．
（3）圖丙中，結(jié)構(gòu)[①]主要由類(lèi)似圖乙中的[a]保護(hù)組織構(gòu)成；結(jié)構(gòu)[⑤]則主要由類(lèi)似圖乙中的[e]營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成．
（4）如果甲、乙、丙所示結(jié)構(gòu)均來(lái)自同一植物，則構(gòu)成乙和丙的所有細(xì)胞，應(yīng)該都具有與圖甲所示細(xì)胞相同的[3]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）2是兔進(jìn)行氣體交換的器官．
（2）家兔的體腔內(nèi)有膈，它將體腔分為了胸腔和腹腔，它是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)，且它的運(yùn)動(dòng)有助于呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程的完成．
（3）兔的心臟位于胸腔內(nèi)，它有四個(gè)腔，所以家兔的血液循環(huán)包括了體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路徑．心臟內(nèi)的動(dòng)脈血和靜脈血可以完全分開(kāi)，輸送氧的能力加強(qiáng)．
（4）兔的盲腸特別發(fā)達(dá)．

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