11．綠葉所以為綠色，是因為葉片中所含的葉綠素多于其它色素．√（判斷對錯）

分析 葉片的表皮包括上表皮和下表皮，無色透明，不含葉綠體；葉肉包括柵欄組織和海綿組織，內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體內(nèi)含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素．

解答 解：葉片的葉肉包括柵欄組織和海綿組織，內(nèi)含有大量的葉綠體，含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，使得葉呈現(xiàn)綠色．
故答案為：√

點評 解題的鵝肝醬是知道葉片的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列細胞中不含有遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A．口腔上皮細胞B．神經(jīng)細胞C．紅細胞D．白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．絞股藍在日本被稱為“福音草”，被美國稱為“綠色金子”，在新加坡、馬來西亞被稱為“健美女神”、“百病克星”，在我國有“東方神草”、“南方人參”等諸多的美譽．你推測一下控制絞股藍中的藥效成分的物質(zhì)應該主要存在于什么（　　）中．
A．液泡B．細胞核C．細胞質(zhì)D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程，請據(jù)此回答問題．
（1）請補充完整該實驗步驟的正確順序：B→F→G→C→A→E→D．
（2）實驗前，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗；．
（3）該實驗經(jīng)E處理后，葉片未遮光（填“遮光”或“未遮光”）部分呈藍色．
（4）根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，說明光是綠色植物制造淀粉等有機物的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞的主要原因是（　�。�
A．生物數(shù)量太多B．水旱災害
C．傳染病D．人類活動違反了生態(tài)規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．農(nóng)產(chǎn)品都是光合作用的產(chǎn)物，種植過程中要施用各種化肥，愛動腦筋的大偉同學就想：化肥中的無機鹽可以增加光合作用的產(chǎn)量嗎？請你和他一起設計實驗解決上述疑問．
可以提供的實驗條件：
一大片貧瘠的菜地，一包含氮磷鉀三種無機鹽的復合肥，一些生長健壯的發(fā)育程度一致的番茄苗，自來水等其他條件滿足種植的需要．
實驗方案：
①將這一大片貧瘠的菜地平均菜分成相等的兩部分，標號為甲、乙；設置兩塊菜地在實驗中的作用是形成對照．
②在甲、乙兩片菜地中均勻地種植相同數(shù)量的番茄幼苗，種植過程中定時給甲菜地的番茄苗施用一定濃度的復合肥溶液，給乙菜地的番茄苗施用等量的自來水．
③一段時間后，記錄兩片菜地收獲番茄的產(chǎn)量．
預測實驗結果并得出相應的結論：如果甲菜地與乙菜地相比收獲番茄的產(chǎn)量明顯增加，則說明化肥中的無機鹽可以增加光合作用的產(chǎn)量；如果兩片菜地中收獲番茄的產(chǎn)量無明顯區(qū)別，則說明化肥中的無機鹽對增加光合作用的產(chǎn)量沒有作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．最有說服力的生物進化證據(jù)是（　�。�
A．動物的骨骼形態(tài)B．生物化石C．動植物標本D．歷史記載

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于同一結構層次的是：①皮膚 ②血液 ③唾液腺 ④楊樹葉 ⑤西瓜瓤（　�。�
A．①③④B．①②③④C．①④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．病毒要用光學顯微鏡觀察．×．（判斷對錯）

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