4．病毒要用光學(xué)顯微鏡觀察．×．（判斷對錯）

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細胞結(jié)構(gòu)．不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)，并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．

解答 解：病毒是顆粒極其微小，一般都能通過細菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此，病毒的個體很小，觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到，而不是光學(xué)顯微鏡．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是了解病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．綠葉所以為綠色，是因為葉片中所含的葉綠素多于其它色素．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．孟德爾用22種豌豆進行了八年實驗，成功地將自己變?yōu)椤斑z傳學(xué)之父”．已知豌豆種皮有黃色與綠色兩種，現(xiàn)有一株黃色豌豆與一株綠色豌豆雜交，后代全為黃色豌豆．若用Y、y表示相關(guān)基因，據(jù)孟德爾理論推測，該對性狀中的顯性性狀及子代黃色豌豆的基因組成分別是（　�。�
A．黃色，YyB．黃色，YY或YyC．綠色，YyD．綠色，YY或Yy

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生物興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育后，開展了如下探究活動．
①在甲、乙兩個魚缸中加入等量的清水，并在乙魚缸中加入一定量的洗潔精．
②把發(fā)育狀態(tài)相似的青蛙受精卵分成兩份，每份各100粒，分別放入上述魚缸中，放置在相同的、適宜的環(huán)境中孵化．
③每天定時觀察，待青蛙卵孵化后，比較甲、乙魚缸中青蛙卵孵化的數(shù)量．
請回答下列問題：
（1）青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
（2）生物興趣小組探究的問題是洗潔精對青蛙受精卵孵化率有影響嗎？
（3）該實驗方案中，實驗變量是是否加入了適量的洗潔精，除此條件外，甲、乙兩個魚缸其他條件均相同，這樣的實驗裝置設(shè)置稱為對照實驗．
（4）如果甲、乙兩個魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同，則可以得出的實驗結(jié)論是洗潔精對青蛙受精卵的孵化沒有影響．如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠遠大于乙魚缸，則可以得出的實驗結(jié)論是洗潔精對青蛙受精卵的孵化有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）體循環(huán)的起點是⑨（填寫序號）；肺循環(huán)的終點是⑧（填寫序號）；②中流的是靜脈血．
（2）心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的瓣膜，保證了血液能按一定方向流動．
（3）有人說“人的一生中心臟不斷跳動，所以心臟從不休息．”這種說法對嗎？錯．（填“對”或“錯”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．明明在春天減取了一段柳樹的枝條，到實驗室來進行觀察：

（1）他將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時間后，將枝條橫切做．切片觀察（如圖1），發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色，這個部分應(yīng)該是導(dǎo)管，原因是運輸水分．
（2）圖1中B所在的位置含有的起運輸功能的結(jié)構(gòu)是篩管．
（3）圖1中C所示的結(jié)構(gòu)為形成層，因為有了這一結(jié)構(gòu)，所以該植物莖能夠加粗．
明明還發(fā)現(xiàn)這個枝條上帶有枝芽，便將芽做成了裝片觀察：
（4）如圖2是小明在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖，請幫助他識別各個結(jié)構(gòu)的名稱：
①幼葉；②芽軸；③芽原基．
（5）③部分將來會發(fā)育成芽；
（6）[②]芽軸會逐漸伸長，枝芽就發(fā)育成枝或莖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．為了使面包和饅頭松軟可口常用下列那種微生物（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家們將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請分析回答：

（1）在人的體細胞中，染色體是成對存在的．
（2）圖中A為男性的染色體組成．A產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體．
（3）若A、B是一對夫婦，則A產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細胞與B產(chǎn)生的生殖細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．
（4）若A、B的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，則他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是$\frac{1}{4}$（25%）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是菲菲在學(xué)習(xí)了“細胞分裂與分化”后歸納的玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）植物由小長大，與細胞分裂和分化密切相關(guān)．A細胞經(jīng)過a過程形成了B1-B4四種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為細胞分化（選填“分裂”或“分化”）．
（2）根據(jù)細胞的形態(tài)推測，B1屬于營養(yǎng)組織．在玉米葉片中，屬于此組織的結(jié)構(gòu)是葉肉．B3屬于分生組織．此組織中細胞的作用是分裂產(chǎn)生新細胞．葉片細胞有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器．
（3）若C表示為我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上它屬于器官（選填“器官”或“系統(tǒng)”，下同）．山羊與玉米相比，在結(jié)構(gòu)層次上多一個系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊答案