分析 探究實驗要設置對照實驗,對照實驗包括實驗組和對照組,而兩組只能存在一個變量,這樣兩組所出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,才能說明是由這一環(huán)境因素引起的.因此,控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則.
解答 解:本探究實驗是探究“化肥中的無機鹽可以增加光合作用的產(chǎn)量嗎?”根據(jù)提供的實驗條件:
一大片貧瘠的菜地,一包含氮磷鉀三種無機鹽的復合肥,一些生長健壯的發(fā)育程度一致的番茄苗,自來水等其他條件滿足種植的需要.
①將這一大片貧瘠的菜地的平均分成相等兩部分,標號為甲、乙;設置兩塊菜地在實驗中的作用是形成對照;
②在甲、乙兩片菜地中均勻地種植相同數(shù)量的番茄幼苗,種植過程中定時給甲菜地的番茄苗施用一定濃度的復合肥溶液,給乙菜地的番茄苗施用等量的自來水.以形成對照,甲地為對照組,乙地為實驗組.
③記錄兩片菜地收獲番茄的產(chǎn)量,結論分析:如果甲菜地與乙菜地相比收獲番茄的產(chǎn)量明顯增加,說明化肥中的無機鹽可以增加光合作用的產(chǎn)量;如果兩片菜地中收獲番茄的產(chǎn)量無明顯區(qū)別,則說明化肥中的無機鹽對增加光合作用的產(chǎn)量沒有作用.
故答案為:①平均分成相等;對照;
②等量的自來水;
③明顯增加;無明顯區(qū)別.
點評 控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嬰幼兒時,甲狀腺激素分泌不足 | B. | 成年時,甲狀腺激素分泌不足 | ||
C. | 嬰幼兒時,生長激素分泌不足 | D. | 成年時,胰島素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的一個受精卵能夠發(fā)育成一個人 | |
B. | 一棵白菜苗長成一棵大白菜 | |
C. | 細胞分裂產(chǎn)生的兩個新細胞匯總,染色體的形態(tài)和數(shù)目相同,而且與原來細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同 | |
D. | 一切活的細胞,其生活都需要物質和能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙是雌雄異體,體外受精 | |
B. | 雄蛙在春末夏初都能發(fā)出鳴叫,這是一種繁殖行為 | |
C. | 從有尾巴的蝌蚪到?jīng)]有尾巴的青蛙,這是一種變態(tài)發(fā)育過程 | |
D. | 生殖季節(jié),青蛙會出現(xiàn)抱對現(xiàn)象,但抱對無實際生理意義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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