【題目】“真空”包裝的新鮮蔬菜，可延長(zhǎng)其貯藏時(shí)間，主要原因是（ ）

A．隔絕空氣，降低蔬菜的呼吸作用

B．與外界環(huán)境隔絕，防止細(xì)菌的侵入

C．與外界環(huán)境隔絕，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

D．包裝袋具有保溫作用，可使蔬菜處于恒溫環(huán)境中

【答案】A

【解析】

試題分析：完好無損的新鮮蔬菜常用保鮮袋包裹后，除了保持水分外，主要是通過降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的消耗量，就達(dá)到了保鮮的目的．所以完好無損的新鮮蔬菜常用保鮮袋包裹，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，其主要原因是抑制呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，以下哪類動(dòng)物一般不適于陸地生存（ ）

A．用鰓呼吸的動(dòng)物 B．長(zhǎng)有羽毛的動(dòng)物

C．四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物 D．長(zhǎng)有外骨骼的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請(qǐng)回答。

⑴顯微鏡結(jié)構(gòu)中，B的名稱是____________________，D的名稱是____________。

⑵在“觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是__________ ，作用是________________________________。

⑶王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向_______________移動(dòng)。

⑷觀察效果由④變成②后，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)_______________。

觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則。嚴(yán)重貧血者運(yùn)輸氧氣功能不足，治療時(shí)應(yīng)輸入（ ）

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)（ ）

A．個(gè)體小，便于各種媒介攜帶

B．繁殖速度快，數(shù)量多

C．有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散

D．以上三項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小莉用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此裝置放在黑暗處幾小時(shí)后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁

B. 此裝置放在光下幾小時(shí)后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁

C. 此裝置放在光下幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠

D. 此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成

B. 縮手反射屬于條件反射，鸚鵡學(xué)舌屬于非條件反射

C. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，必須要有完整的反射弧才能完成反射活動(dòng)

D. 針刺手感到疼痛，痛覺是在脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李芳患了流感并伴有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)生建議她做血液化驗(yàn)，請(qǐng)你推測(cè)，在其血液化驗(yàn)單上血細(xì)胞的數(shù)目可能明顯增多的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案